高职商务英语翻译课程“教学做一体”教学模式探索.pdfVIP

◎教育，5职业 第8期(总第756期) 高职商务英语翻译课程 “教学做一体教学模式探索 [摘要]文章分析了商务英语翻译课程的特点，从课程开发思路、课程教学 目标、课程总体设计、课程教学实施及课程教学评价 五个方面详细阐释了商务英语翻译课程 “教学做一体”的实施方案，探讨了这一教学模式的特点，为高职商务英语专业的课程改革 与发展提供新的视角。 [关键词]商务英语 教学做一体 教学模式 [作者简介]韩敏 (1975-)，女，天津人，天津职业大学旅游管理学院，副教授，硕士，研究方向为商务英语翻译和英语教学法。 (天津 300410) [课题项 目]本文系2O11年全国高职高专英语类专业教学改革课题 “高职商务英语专业基于工作过程导向的课程改革的实践 与研究”的研究成果之一。(项 目编号：111) [中图分类号]G642．3 [文献标识码]A [文章编号]1004—3985(2013)08一O131—02 根据我国经济发展的趋势和高职教育的特点，高职人才培 据每个商务岗位选取出学习任务并都以课程形式体现出来 ，则 养模式以服务为宗旨，以就业为导向。其中 “服务”主要是指服 必然