关于_机械设计_教学的几点建议.pptxVIP

第 2 期2007 年 6 月 常 州轻工职业技术学院学报 Changzhou Institute of Light Industry Technoloy关于 机械设计 教学的几点建议 凌学文( 江苏常州轻工职业技术学院江苏常州213164)!摘要?为了进一步改善 机械设计 课程体系的教学效果, 分析了 机械设计 课程教与学过程中存在的问题, 采用一些教学手段来提高学生的学习兴趣及教学质量。这对培养学生的设计思想、 加强机械设备的整体观念、 激发学生的学习兴趣等起到了积极的作用。!关键词?高等职业教育机械设计教学手段Some Advises of Teaching on Machinery Design Ling xue- wen( Changzhou Institute of Light Industry technologyChangzhou Jiangsu213164) !Abstract?In order to promote the reform of curriculum system on machinery design, This papermakes analysis of the problems with the teaching of the subject of machinery design, and provide someteaching method to encourage studentsthinking and interest and ultimately improve the quality ofteaching. As a result, these methods can make a positive role to cultivate the innovation ability,strengthen the concept of viewing the situation as a whole and arouse the curiosity of the students.!Key words?high vocational educationmachinery designteaching method 机械设计 是高等职业技术学院机械类专业的专业基础课, 是基础课与专业课衔接的纽带, 起到重要的基础作用。该课程涉及的知识点多, 知识面广, 理论性、实践性强。传统的教学以教师为中心的填鸭式的教学模式, 教师教什么, 学生就学什么, 使学生完全处于被动地位, 课堂气氛不活跃, 往往影响了教学效果。近年来随着教学改革的深化和课程体系的调整, 探索在教学过程中如何提高教师教的质量和学生学的兴趣, 改变传统教学中的许多弊端。本文通过课程本身的内在规律、注重学生能力的培养、充分利用多媒体等多种教学手段、加强教师队伍建设和加强实训教学等五大方面来提高课堂效率和教学质量, 这对于培凌学文( 1977- ) , 女, 西安科技大学毕业, 硕士。养学生解决实际问题的能力、提高教学效果具有重要的现实意义。 1 找出 机械设计 课程的内在规律, 让学生的学习更有目的性 从课程整体上分析, 机械设计 课程内容复杂, 涉及的问题从基本介绍到后面的工作原理及计算, 既包含了结构介绍又包含了力学的分析与计算, 各章节内容之间相对独立, 各机构之间的结构各有特点, 相互之间联系少, 课程重点不突出。一些学生在学习过程中不知道如何学习, 往往是记住了这部分知识, 其他的由于相互独立就忽略掉了。为了让学生对知识点掌握得更好, 应该对所学知识进行总结, 把整体的各个部分有机地联##17关于 机械设计 教学的几点建议系在一起, 找出它们之间的共同特点, 以提高教与学的效率。从 机械设计 每章研究问题的方法和步骤分析, 把每章的知识点大致可总结为: 第一是基本知识部分, 先介绍零件的功能、特点、类型、应用的介绍; 第二是基本理论设计部分, 主要介绍基本参数、运动特性及条件、失效形式、受力分析、强度计算、设计步骤、结构设计等。由于各种零件的具体结构不同, 其分析问题的方法和设计步骤也不尽相同, 这就让学生对知识的掌握有了一定的难度, 但只要把上述的两部分内容总结出来, 在不同章节间进行对比分析记忆就容易多了, 即对不同的机械传动、不同的机械零部件之间的相同点与不同点进行强调, 这样抓住 机械设计 课程本身的内在规律, 有利于培养学生分析问题、解决问题的综合能力。 2 注重学生能力的培养 在遵循学生认知规律的前提下, 教师要充分利用启发与引导的作用, 培养学生积极思考问题的能力, 让学生自己去发现问题、思考问题、解决问题, 使学生的主体地位得以体现, 从而激发学生主观能动性, 确保学生能接受绝大部分新旧知识