八年级下外研版Module 4 New technology unit1教学案.docVIP

初二英语下册 Module 4 New technology 第一课时 听说课教案 题目 Module 1 Unit 1 If you want to record, press the red button. 教材分析 本模块的中心话题是技术，具有很强的实用性，内容主要涉及CD和手机的功能的使用。其所涉及的技术设备问题是日常生活中学生们所熟知或常用到的。通过本课题的学习，可以激发学生们对现有设备的好奇心，引发对科学技术的热爱和探究兴趣。 学情分析 本节课的授课对象是初二学生，他们已具备一定的听说能力，对于所授内容有一定的知识储备，大部分同学思维活跃，乐于表现，但是语言准确度有待提高。 本课围绕新科技产品这一话题展开听说，们很喜欢的一个话题。 教 学 目 标 知识 目标 New word press，button，turn on, lend, turn off, appear等。 2．Drills and phrases. 3. grammar: if 引导的条件状语从句 能力 目标 通过听不同人的各种爱好，来辨别各种爱好，以提高同学们的听力能力和听力技巧。通过咨询他人的爱好和介绍自己的爱好，来提高口语表达能力。 情感 目标 通过谈论爱好和培养对他人的不同爱好的尊重，维持良好的人际关系, 培养学生养成健康的兴趣和爱好。 教学重点 1. New words: Press，button，turn on, lend, turn off, appear等。 2．Drills and phrases. 3． Listening skills. 4. grammar: if 引导的条件状语从句 教具 多媒体教学 文化 意识 了解不同国家不同人群的不同的兴趣和爱好，尊重对方的兴趣和爱好，接纳对方的各种兴趣爱好并能更好的理解他人。了解国家之间的差异和不同时期的差异。 教 学 过 程 Warm-up 教师 活动 Ⅰ.Studying before class课前延伸 Step1 :Teacher carries a tape recorder and asks students. T: Class, What’s this? S: tape recorder T: Yes, we can do many things with it . By the way , do you want to listen to the English songs? S: Yes. T: If you want to listen to the English songs, press the “play” button. 学生 活动 Listen to the English songs, enjoy the music. 目的 通过给同学们展示老师的爱好听英语歌曲，以活跃课前气氛，激发兴趣，同时，也是导入新知的一部分。 Pre- listening 教师 活动 Step 2:After listening to the music…… T: Would you like to enjoy it again? S: Yes…… T: If you want to listen to it again, press the “back” button . 学生 活动 Students listen to the music again, and look at the sentences on the blackboard. 目的 通过教师播放音乐的形式让学生通过聆听教师的语言和观察老师的行动际动作，在真实的环境中初步体会If 引导的条件状语从句的用法。 While- listening 教师 活动 Ⅱ.Studying in class 课内探究 Step 1: Lead in the listening and show them the questions, then let them finish it. T: Now, class, at this time, we are listening to the music. What is happening about others? Do you want to know? S: Yes. Then the teacher show them the questions: 一听：Listen and finish them： What has Betty got?