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2012-2013学年度第二学期八年级生物学科教学计划
一、基本情况分析
(一)学生情况分析:
本学期担任八年级37、38两个班的生物教学任务。经过一学期来师生的共同努力圆满完成了教育教学任务并取得较好的成绩,这两个班的及格率都达到了七成以上,优秀率有所上升。虽如此,但仍有极少数学生学习生物的兴趣不高,故还需要加强对他们的教育,提高他们对生物的重视程度。这个学期要想办法继续调动学生的学习积极性,争取教学质量有进一步的提高。
(二)教材情况分析:
本学期的教学任务是义务教育课程标准实验(人教版)——《生物学》(八年级册)。
7.1.3 两栖动物的生殖和发育 1 7.1.4 鸟的生殖和发育 1 章节过关检测 1 3 7.2.1 基因控制生物的性状 2 7.2.2 基因在亲子代间的传递 1 4 7.2.3 基因的显性和隐性 1 7.2.4 人的性别遗传 1 5 7.2.5 生物的变异 2 6 章节过关检测 1 7 7.3.1 地球上生命的起源 1 8 7.3.2 生物进化的历程 2 9 7.3.3 生物进化的原因 2 10 单元过关检测 2 11 8.1.1 传染病及其预防 2 12 8.1.2 免疫与计划免疫 2 13 8.2 用药与急救 2 14 8.3.1 评价自己的健康状况 1 8.3.2 选择健康的生活方式 2 15 单元过关检测 2 16 学习并没有结束 2 17 复习,迎接期末考试
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