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四、总结的结构和写法 (一)标题 标题常见形式三种: ?公文式标题—多用于综合性总结; 由单位名称、时限、事由、文种构成。如:《×××公司关于××××年度的工作总结》 ?文章式标题—多用于专题总结; 即概括文章的内容或基本观点的标题。 标题中不出现文种“总结”两字。如:《股份制 使企业走上成功之路》 ?双标题。 这种标题的正题揭示主题或概括经验体会,副 题标明单位、时限、事由和文种等,如:《一本书 一页纸一句话—职业技能考证学习方法浅谈》 (二)正文 由开头、主体和结尾三部分组成。 ?开头,也叫前言; 通常简述:工作或任务是在什么形势下,遵循什么思想或方针完成的,有哪些主要成绩,存在哪些主要问题。 ?主体; 主体一般有以下3个方面的内容: 1.基本做法、成绩和经验 在什么思想指导下,做了哪些工作,采取了哪些措施,取得了哪些成绩,主客观原因是什么,有哪些体会。成绩、做法是基础材料,经验体会是重点。 2.问题与教训 写工作中存在的问题与不足,不同的总结,可以有不同的侧重。反映问题的总结,此部重点分析其主客观原因,及由此得出的教训;典型经验总结,这部分不写。 也可以把这部分内容合并到“努力方向”中去写。常规工作总结,则概括写存在的主要问题。 3.今后的工作和努力的方向 这部分内容,需写得简单明了。主体部分内容很 多,要以合适的方式来安排结构。有以下三种结构方 式: (1)分部式结构 按“情况—成绩—经验体会—问题—今后设想”写 作;或按“做法—效果—体会”分成几部分写。每部分 可用序号列出。也可恰当地运用小标题。或采用段旨 句表示。 (2)阶段式结构 按时间顺序,把工作的整个过程,划分成几个阶 段来写。各个部分以块式结构来安排内容。这种形式 适合写时限较长而又有明显阶段性的工作总结。 (3)观点式结构(较适合写专题经验总结) 将内容归纳为几个观点,每个观点就是一个大层次以“一、二、三……”序号排列,逐条叙述这种结构条文间的逻辑关系较严密。 ?落款。 在正文右下方署上单位名称,名称下面标明时间。如果单位名称已署在标题下面,则可不再落款。 五、注意事项 ?要实事求是; 如实总结工作中的成绩、缺点和不足。 注意点面结合,观点和材料要统一。 ?要找出规律; 从分析研究客观实际问题和事实入手,发掘出事物的本质特点,找出取得成绩的原因和存在问题的根源,从而找出事物的本质规律,以指导 今后的工作。 ?要叙议得当。 一般在交代工作的过程、列举典型事例时,以叙述为主,在分析经验教训、指明努力方向时,则多发议论。 六、例文析评 仔细阅读和认真分析例文,注意结合例文之下的【提示】 ?分析例文的结构内容和写法; ?借鉴作者的写作运思。 七、复习与训练 提示: ?引导学生通过完成习题,领会和掌握总结的写法,并加深对总结写作注意事项的理解; ?重点完成习题“五、病文析评”。思路:将总结的“结构和写法”内容与病文进行对照,并分析病文是否占有材料以及对材料是否进行了分析。 * * 第八章 事务文书 第一节 计 划 ?教学目的: 通过精讲理论知识和实训,明确计划的涵义和用 途,认识计划的特点和类型,掌握计划的写法,能写 出合格的计划。 ?教学重点: 1.计划的具体可行性特点 2.计划主体的写作内容(三方面):目标、措 施、步骤程序 3.例文析评 ?教学难点: 1.计划主体的三方面内容 2.计划条文的具体性和可行性 3.习题“四、病文析评” ?教学时数: 理论教学 1.0 课时 实训教学 1.5 课时 一、【习题预览】 请阅读本节习题,提前熟悉需解决的问题。 二、泛读例文 例文 ××公司新职工培训指导计划 提示 这是一篇写得较好的职工上岗培训计划。文章通过分章结构,表述培训的目的、内容、指导者、时间安排、教法、模拟安置、注意事项等内容。计划的“三要素”,即目标任务、措施、步骤程序,已体现其中。本计划具有考虑较周密,上岗针对性强,操作性较强的特色。 例文 ××公司新职工培训指导计划 第一章 教育目的与内容 1.教育目的 对本企业新录用的职工介绍企业的经营方针,传授本企业职工所必备的基本知识和业务技能,提高其基本素质,使之在较短时间内成为符合要求的职工。 2.教育内容 (1)明确本企业的生产目的和社会使命。 (2)明确本企业的历史沿革、现状、在产业中的地位和经营状况。 (3)了解本企业的机构设置和企业组织。 (4)掌握本企业的规章制度和厂规厂法。 (5)掌握本企业各部门的业务范围和经营生产
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