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- 2017-09-20 发布于河南
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【课标解读】 1.邓小平理论:应掌握十一届三中全会召开的历史条件、主要内容和意义。邓小平理论的主要内容、特点和对中国现代化建设的指导意义。特别注意掌握十二大、十三大、十四大、十五大对邓小平理论形成的贡献。理解邓小平理论以其对毛泽东思想的继承与发展,适应了时代发展的需要,成为建设中国特色社会主义的指导思想。 2. “三个代表”重要思想:应掌握“三个代表”思想提出的必要性、主要内容、历史意义。理解中国共产党第三代领导集体提出了“三个代表”重要思想,作为加强和改进党的建设,推进社会主义自我完善和发展的重要指导思想。注意分析毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想的共同特点。 3.科学发展观:应掌握科学发展观的提出、回答的主要问题和主要意义。 二、邓小平理论 (二)形成过程 1、酝酿准备:十一届三中全会 2、 初步形成:十三大提出社会主义初级阶段理论和“一个中心、两个基本点”的基本路线。 3、成熟并形成体系:①1992年春,邓小平的“南方谈话”,阐明了社会主义的本质,标志着邓小平理论成熟并形成体系。②十四大确立了建立社会主义市场经济体制的目标。 5、确立为党的指导思想:1997年中共“十五”大 四、科学发展观 (一)提出: 1.2003年7月, 首次提出坚持协调发展、全面发展、可持续发展。 2.2003年10月,中共 明确提出了
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