正弦函数的图像.docVIP

第32课时 正弦函数的图象 授课时间:2013-4-24 编写人：王亚娟 王乐 审批人：王纪平 高一 班 组 姓名 使用说明：先浏览教材22-24页和专家伴读18页，再逐字逐句仔细审题，认真思考、独立规范作答. 教学目标：能用五点法作正弦函数的简图，并能用描点法做出正弦函数 的图像，明确图像的形状； 学习重难点：能用五点法作正弦函数的简图，明确图像的形状。 一．自主学习： 1.对一个新的函数，一般是先画出它的图象，再借助图像研究它的性质，那么作函数图像常用的方法是________，其步骤为（1）________；（2）_________；（3）____________。 2.用“五点法”画出正弦函数的图像。 y 注：我们只要将函数的图像向____、向____平行移动（每次平移____个单位长度），就可以得到正弦曲线的图像，所得曲线叫做正弦曲线。 3．画出函数的简图。 4.满足的的取值集合是____________。 二．合作探究: 5. 利用正弦曲线求方程解的个数。  三．课堂检测： 6