艺术设计学系大学生节文艺晚会活动策划书.docVIP

艺术设计学系大学生节文艺晚会 策 划 书 主办单位：中山大学新华学院艺术设计学系 承办单位：中山大学新华学院艺术设计学系学生会 策划书内容 一、晚会背景 为了庆祝国际大学生节，引导学生放眼世界、开阔视野，同时为了丰富校园文化生活，加强学院学风建设，缓解辛苦学习带来的紧张疲劳，加强各级之间同学的交流，使大学学习生活充满乐趣，而全力打造独具学生特色的这次活动，通过为同学们营造一个自由展现的空间，我们举办这个晚会，为了让大家更加了解国际大学生节的意义和作用，也为了能让同学们相信你们一定有很多和别人与众不同的地方吧有些人擅长唱歌而有些人有在乐器上有特殊才能优美的舞姿说出表演者的心声现在一个很好的平台在这个平台上你可以尽情得展示你的才艺我们会为你喝彩你将成为众人瞩目的焦点用这种特殊的方式庆祝节日的到来飞扬青春展现自我为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，出我们青年人的热情与朝气，唱出我们系真我的风采，出。 五、参赛对象 艺术设计系全体学生 六、节目类型 符合才艺方面的舞蹈唱歌，乐器表演在比赛的过程中还有评委 比赛评委：艺术设计系团书记梁婷老师，艺术团团长和各队队长（4人），体育舞蹈协会会长，乐林音乐社正副会长，服装协会会长。 邀请嘉宾：艺术设计学院詹院长，杨贤春主任，财务部秘书罗岐熟，张长敏老师， 学院各系学生会会长。 八、评选方式： 采取现场评分并确定比赛最后成绩。 外在形象着装打扮形象；仪态举止形象；整体台风及演唱印象 B、作品完整度歌词出错；忘词或演唱掉拍等情况出现短暂空白、中断 C、音乐感情处理是否投入；是否具有感染力；是否令人产生共鸣；是否感情收放自如，演唱作品与感情处理是否匹配得当等，包括对作品的理解表现。 D、歌唱技巧音准；节拍；气息运用及声息位置；咬吐字；真假声或高低音转换；分句处理；合声或声音处理 E、曲目难度歌剧或其他跨度大、难度较高的相关曲目 F、外来语种外来语种演唱表现良好 G、加分项：器乐的使用或歌伴舞器乐的有效及良好使用；歌伴舞具一定的水准和观赏性舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分） 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分） 对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（1分） 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分） 舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现学生风采。（2分） 表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。（1分） 服装造型符合舞蹈表演形式表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。主题十分鲜明，剧情流畅，跌宕起伏，扣人心弦有深度，能贴近社会生活能引起观众共鸣。（演员表演水平方面：演技精湛，令剧中人物活灵活现，表情丰富，语言生动，语气多变，眼神动作到位，演出十分投入演员对白遗忘，表达自然流畅各演员相互之间配合默契舞台效果感觉好，能适合剧情气氛，服装道具齐全合适，且替换幕与幕之间停顿恰当演员出场顺序井井有条，且及时 A、印象分：衣装发型得体、装饰化装适度具备基本舞台素质，台风正派、气质大方、表演不做作、表情不夸张、能够合理地运用肢体语言、技术分：音准节拍、节奏利用技术手段，在作品中恰当地表现各种音色变化、音乐表现分：奖励办法： 1．第一名1个、二等奖2名、三等奖3名； 2．另设最具台风奖创意奖各一名。 3．奖品情况： 一等奖，二等奖，三等奖，各获奖状一张。 最具台风奖创意奖按顺序上场表演，表演时间为5分钟，若参赛选手众多，将适当将表演时间缩短。选手化妆以及穿着演出服装乐器表演自备乐器。表演内容健康文明。1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总文部。 2、天进行比赛顺序的抽签。3、比赛前一天，所有参赛选手走台以熟悉比赛场地。4、比赛当天，所有工作人员需提前到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。 主持在赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。 在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对赛进行总结。 赛后最具台风奖创意奖参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求报到邀请评委对赛进行总结。现场环境布置： 1在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。以气球、拉花等装饰品装饰舞台。 给每位观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。 赛前布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。 、幕后人员分工： 1、场监：负责协调及监督整个会场工作且要对比赛的具体细节十分熟悉。切换磁带赛的具体细节 2、入场组： 在签到处负责签到带领选手等人入席派发、荧光棒、哨子选手号码牌负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备（如饮水等） 3、催场组