2012版高中语文全程学习方略配套课件：自读文本-项脊轩志（鲁人版·必修3）.pptVIP

文本重点探究 基础自主预习 知能巩固提升 文本重点探究 基础自主预习 知能巩固提升 文本重点探究 知能巩固提升 基础自主预习 二、以下是本课重要的作家作品及相关知识， 来了解一下吧！ 以文名世的归有光 归有光(1506～1571)，明代著名的古文家。字熙甫， 号震川，又号项脊生，昆山(今江苏)人，是“唐宋八大 家”与清代“桐城派”之间的桥梁。少年好学，9岁能作 文，35岁时中举，后曾八次应进士试，皆落第。徙居嘉定 读书讲学，作《冠礼》《宗法》二书。从学的常数百人， 世称“震川先生”。嘉靖四十四年始成进士，授湖州长兴 县(今浙江长兴县)知县。其散文源出《史记》，取法唐宋 八大家，一反当时“文必秦汉”的理 论和只求貌似的形式主义风尚。他的 散文朴素简洁，自然真挚，尤擅以家 庭琐事寄托真情，对清代影响很大， 被誉为“明文第一”，时人称之为 “今之欧阳修”。《项脊轩志》《先 妣事略》《寒花葬志》为其代表作。 项 脊 轩 “项脊轩”是作者在昆山时的书斋名，以此为名，有两重含义。其一，书斋很小，如人的脊梁，从文中“室仅方丈，可容一人居”可以看出。其二，归有光的远祖归道隆曾在太仓县项脊泾居住，作者自号“项脊生”，把自己书斋命名为“项脊轩”，含有怀远追宗之意。 1.文章第一段景物描写的特点及作用是什么？ 【分析探究】本文描写的许多看似平常的景物，如兰、桂、竹、小鸟、明月、风等，在作