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单片机课程设计
课题: 电子打铃器
系 别:
专 业:
姓 名:
学 号:
指导老师:
洛阳理工学院
2013年 6 月 17日
成绩评定·
一、指导教师评语(根据学生设计报告质量、答辩情况及其平时表现综合评定)。
二、评分
评分项目 设计报告评分 答辩评分 平时表现评分 合 计
(100分) 任务完成
情 况
(20分) 课程设计
报告质量
(40分) 表达情况
(10分) 回答问题
情 况
(10分) 工作态度与纪律
(10分) 独立工作
能力
(10分) 得分
课程设计成绩评定
目 录
设计目的………………………… ………………………………………3
设计要求………………………… ………………………………………3
三、总体设计方案………… …………………………………………………3
1、设计思路…………………… …………………………………………………3
2、关键新片介绍………… ………………………………………………………3
3、总体电路方框流程图… …… ……………… ………………………………4
4、总程序流程图…………… ……………………………………………………5
5、效时程序流程图……… ………………………………………………………6
6、效分及显示流程图…… ………………………………………………………7
四、各部分电路设计……… ………………………………………………8
1、效时与定时电路图……… …………………………………………………8
2、振荡电路…………………… ……………… ………………………………8
五、整体电路图………………… ……………… ………… …………………9
六、设计程序清单……………… ……………… ………… …………………10
七、设计总结……………… ……………… ………… …………………17
八、参考文献…………………… ……………… ……………………………18一、设计目的
根据设计要求做出一个电子打铃器,熟悉单片机的程序,在其过程中培养学生的动手能力。
二、设计要求
要求按学校上下课铃响铃次序设计电子打铃器,周六周日不打铃。
三、总体设计方案
1.设计思路
利用单片机及定时器设计的一个时钟,在每次秒加 1的计时过程中,都与规定的时间作比较,如果相等就进行开关电铃,不等则返回。24小时累加为一天,如果天数大于5天时,电铃也不打铃。
2.关键芯片介绍
AT89C51是一种带4K字节闪存可编程可擦除只读存储器(FPEROM—Flash Programmable and Erasable Read Only Memory)的低电压、高性能CMOS 8位微处理器,俗称单片。AT89C2051是一种带2K字节闪存可编程可擦除只读存储器的单片机。单片机的可擦除只读存储器可以反复擦除1000次。该器件采用ATMEL高密度非易失存储器制造技术制造,与工业标准的MCS-51指令集和输出管脚相兼容。由于将多功能8位CPU和闪烁存储器组合在单个芯片中,ATMEL的AT89C51是一种高效微控制器,AT89C2051是它的一种精简版本。AT89C单片机为很多嵌入式控制系统提供了一种灵活性高且价廉的方案。外形及引脚排列如
图8 整体电路图
六、设计程序清单:
ORG 000BH
AJMP TIM0
START: MOV SP,#60H
MOV 28H,#00
MOV R6,#12H
MOV R5,#00H
MOV R4,#00H
键值处理程序:
LOOP: SETB P0.5
CLR P0.6
CLR P0.7
JB P0.0,N1
ACALL DELAY
JNB P0.0,$
ACALL DELAY
AJMP SET
N1: MOV 2FH,R6
MOV 2EH,R5
MOV RAM,#00
SETB RS0
LOOP1: MOV A,#READ
ACALL RAM
MOV A,R3
ANL A,#01H
CJNE A,#01H,N2
MOV A,R4
CJNE A,2FH,N2
MOV A,R5
C
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