利用数模进行思维训练.docVIP

2012届本科生毕业设计（论文） 题目：利用数模进行思维训练 学 生 姓 名： 陈芳 院 系： 数学系 专业、班级 ： 09信息1班 学 号 ： 101020090014 指 导 教 师： 石红岩 　　　　　　　　 完 成 日 期： 2013年月日 二O一三 年 七月  摘 要 数学建模是一种具有创新性的科学方法，它将现实问题简化、抽象为一个数 学问题或者数学模型，然后采用恰当的数学方法求解，进行对现实问题进行定量分析和研究，最终达到解决实际问题之目的。本文通过介绍数学建模的构造思想和创新知识，来学习和了解数学建模在进行思维训练中的运用。实践证实：数学建模课程，对于培养学生的洞察力、想象力、逻辑能力以及分析问题、解决问题的能力，是一条行之有效的途径，为国家教育给予高度重视，深受欢迎。 关键词：数学建模；Lingo软件；课堂教学；思维训练 Abstract Mathematical modeling is a kind of innovative scientific method, it will be real problem is simplified and the abstract for a number of learning problems or mathematical model, and then the appropriate mathematical method to the real problem, quantitative analysis and research, and finally reach the purpose of solving practical problems. This paper introduces the structure of the mathematical modeling ideas and innovation knowledge, to learn and understand mathematical modeling in the application of thinking training. The practice confirmed: mathematical modeling course, to cultivate the students perception, imagination, logical ability and the ability to analyze and solve problems, is an effective way for countries to attach great importance to education, deeply welcome 意见与反馈 Key Words: Core-sectional area；Lingo software；Tolerance；Optimization 目 录 摘要...........................................................．．．．Ⅰ Abstract...........................................................Ⅱ 引言...............................................................1 1 绪论.............................................................2 1.1数学模型概述.......................................... .....2 1.2数学建模概述................................................3 2 数模课堂教学培养.................................................4 2.1 积极性 ..................................................4 2.2 求异性.....................................................5 2.3直觉思维...................................................9 2.4连续性..................................................