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课程设计名称: 通信原理课程设计 系: 学生姓名: 班 级: 学 号: 成 绩: 指导教师: 开课时间: 学年 学期
一、设计题目
1.2FSK调制与解调系统设计与仿真
2. PCM仿真与分析
二、主要内容
1.用MATLAB7.0设计一种2FSK数字调制解调系统;
2.采用Simulink模块仿真实现PCM仿真
三、具体要求
1、2FSK调制与解调系统设计与仿真
1.1、设计要求
学习使用计算机建立通信系统仿真模型的基本方法及基本技能,学会利用仿真的手段对于实用通信系统的基本理论、基本算法进行实际验证;
学习现有流行通信系统仿真软件MATLAB7.0的基本实用方法,学会使用这软件解决实际系统出现的问题;
通过系统仿真加深对通信课程理论的理解,拓展知识面,激发学习和研究的兴趣;
用MATLAB7.0设计一种2FSK数字调制解调系统;
1.2、设计任务
根据课程设计的设计题目实现某种数字传输系统,具体要求如下;
信源:产生二进制随机比特流,数字基带信号采用单极性数字信号、矩形波数字基带信号波形;
调制:采用二进制频移键控(2FSK)对数字基带信号进行调制,使用键控法产生2FSK信号;
信道:属于加性高斯信道;
解调:采用相干解调与非相干解调;
2、PCM仿真与分析
2.1、设计内容(采用Simulink模块仿真实现)
PCM即脉冲编码调制,在通信系统中完成将语音信号数字化功能。PCM的实现主要包括三个步骤完成:抽样、量化、编码。分别完成时间上离散、幅度上离散、及量化信号的二进制表示。为改善小信号量化性能,采用压扩非均匀量化,我国采用了A律方式,常使用 13 折线法编码,采用非均匀量化PCM编码示意图见下图
四、进度安排
序号 内 容 时间(天) 1 MATLAB7.0的概述 0.5 2 2FSK数字调制解调及PCM原理讲解 0.5 3 方案设计 1.5 4 源程序编写 1.5 5 仿真及调试 1.5 6 答辩 0.5 合 计 6 五、成绩评定
6天上机训练的平时成绩占30%,课程设计评定成绩占50%,答辩成绩占20%
目录
一、2FSK调制与解调系统设计与仿真 1
引言: 1
1 . 设计任务与要求 1
1.1 设计要求 1
1.2设计任务 1
2 . 方案设计与论证 2
2.1 2FSK数字系统的调制原理 2
2.2 2FSK的解调方式 3
2.2.1 非相干解调 3
2.2.2 相干解调 3
3 . 源程序与仿真结果 4
3.1源程序代码 4
3.2 仿真结果 7
4. 系统性能分析 12
5. 程序调试 13
6. 参考文献 13
二、PCM仿真与分析 14
1.引言 14
2.系统介绍 14
3.PCM编码中抽样、量化及编码的原理: 15
3.1抽样 15
3.2 量化 15
3.3 编码 17
4. 基于simulink的PCM编码和解码的仿真 18
4.1仿真框图中各部分的简介 18
4.2各部分参数设置 20
4.3 示波器的显示波形 21
5.误差产生原因分析 22
6.参考文献 22
三、 心得体会 22
一、2FSK调制与解调系统设计与仿真
引言:
2FSK信号的产生方法主要有两种:一种是调频法,一种是开关法。这两种方法产生的2
信号号的波形基本相同,只有一点差异,即由调频器产生的2FSK信号在相邻码元之间的
相位位是连续的,而开关法产生的2FSK信号则分别由两个独立的频率源产生两个不同的频率信号,故相邻码元之间的相位不一定是连续的。本设计采用后者--开关法。2FSK信号的接收也分为相干和非相干接收两种,非相干接收方法不止一种,它们都不利用信号的相位信息。故本设计采用相干解调法。
1 . 设计任务与要求
1.1 设计要求
学习使用计算机建立通信系统仿真模型的基本方法及基本技能,学会利用仿真的手段对于实用通讯系统的基本理论、基本算法进行实际验证;
学习现有流行通信系统仿真软件MATLAB7.0的基本实用方法,学会使用这软件解决实际系统出现的问题;
通过系统仿真加深对通信课程理论的理解,拓展知识面,激发学习和研究的兴趣;
用MATLAB7.0设计一种2FSK数字调制解调系统;
1.2设计任务
根据课程设计的设计题目实现某种数字传输系统,具体要求如下;
信源:产生二进制随机比特流,数字基带信号采用单极性数字信号、矩形波数字基带信号波形;
调制:采用二进制频移键控(2FSK)对数字基带信号进行调制,使用键控法产生2FSK信号;
信道:属于加性高斯信道;
解调:采用相干解调;
性能分析:仿真出该数字传输系统的性能指标,即该系统的误码率,并画出SNR(信噪比)和误码率的
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