【免费】2013届高考语文一轮专题复习课件：词类活用.pptVIP

词类活用综合练习 1、与 “项伯杀人，臣活之”中“活”的用法相同的是（ ） A 尝人，人死；食狗，狗死 B 故务农于农桑 C 怀敌附远，何招而不至 D 今诸生不师今而学古，以非当世 E 项燕为楚将……楚人怜之 3.选出下列句中形容词使动用的项（ ） A 凡用兵之法，全国为上 B 会盟而谋弱秦 C 吾妻之美我者，私我也 D 以先国家之急而后私仇也 5.指出下列句子中非名词作状语的一项（ ） A 天下云集响应 B 先入咸阳者王之 C 席卷天下 D 杖杀其父 E 日抱鸡呼少年搏市中 7, 不是使动用法的一项（ ） A 虽大风浪不能鸣也 B 魏王使将军将十万众救赵 C 凝神定气 D 可烧而走也 阅读与练习 三、形容词的活用 三、形容词的活用 1、问其深，则其好游者…… 2、素善留侯张良 3、臣请完璧归赵。 4、孔子登东山而小鲁， 登泰山而小天下。 形容词—名词 形容词—动词 形容词—使动 形容词—意动 孔子登上东山便觉得鲁国变小了， 登上泰山就觉得天下也变小了。 文言文中，当形容词担任主语或宾语时，活用为名词，这时它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。翻译时一般要补出中心词（名词），而以形容词作定语。 如：“将军身披坚执锐”中的“坚”“锐”。 1