2012版高考语文专题辅导与训练配套课件:1.1.1 扩展语句、压缩语段(通用).pptVIP

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  • 2017-09-20 发布于河南
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2012版高考语文专题辅导与训练配套课件:1.1.1 扩展语句、压缩语段(通用).ppt

把脉高考·重点回顾 临考必读·快速入题 临考必读·快速入题 把脉高考·重点回顾 如何在考场上迅速把握扩展压缩的情景,审清题目要求,抓住重点是考生急需解决的问题。对此,我们结合考试实际情况,提出如下建议: 一、扩展语句 第一步,看类型,定效果。 连词成句式扩展和情景演绎式扩展要相互对照,看清重点;发挥想象,连词成句,效果重在使情景再现。例如2011年天津卷就是连词成句式扩展,要注意语句连贯,围绕某一情景展现。中心阐发式扩展要确定中心,确定方向,效果重在使中心丰富。续写补写式扩展要看清位置,前后总结,中间过程,效果重在对话题内容的扩充总结。 第二步,看内容,定表达。 内容不同,表达方式不同。要扩展的语句带有“人物 或事件”多运用记叙、抒情,多运用时间顺序、内心情感 逻辑顺序。要扩展的语句带有“场景性”多运用描写,多 按空间、时间、心理活动的顺序排列。例如2010年四川卷 对“南山”之景的描写,要重点注意从空间顺序的排列。 要扩展的语句含有“抽象的、象征性”的词句多运用议 论,多运用解说或推论的顺序。要扩展的是名词性术语或 解释性提示,多运用说明,多运用空间、时间、事理顺序 排列。 第三步,多提问,定方法。 主要提问的方式有“是什么,为什么,有什么,干什么,像什么,怎么样,怎么办”等。在上面提问的基础上,回答它,写下来,

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