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第二章 管理思想 1. 掌握古典理论与人际关系论的主要思想； 2. 掌握管理理论发展的主要理论及最新管理 趋势； 3. 了解组织文化的构成与功能，掌握组织文 化建设的要求与方法。 1. 具有初步应用现代理念和理论分析与处理 实际管理问题的能力； 2. 促进自身管理理念的更新； 3. 具有初步的组织文化分析与设计能力。 第一节 管理理论的产生与形成 初露锋芒 管理理论萌芽的出现与管理理论的产生 经验管理与管理理论萌芽的出现 经验管理:管理者完全凭自己的经验进行管理，没有 管理规范与系统制度，被称为经验管理或传统管理。 管理理论萌芽:18世纪的工业革命使工厂成为工业生 产的主要经营组织，大力推动了企业规模和劳动分工的 发展。生产力发展水平和劳动方式的变化必然对管理提 出新的要求，于是出现一些现代管理理论的萌芽。 管理理论产生与形成阶段的基本脉络 管理理论产生与形成阶段是指19末、20初到20世纪 40年代初，即二次世界大战结束前。这主要是科学管理 理论的创立阶段。 古典管理理论 古典管理理论的产生与代表人物 古典管理理论阶段时间划分。古典管理理论的产生与发展时期为19世纪末至20世纪初。 古典理论产生的背景。 （1）随着生产力的发展，自由资本主义