环境信息系统课程设计-行政区划图的制作.docVIP

环境信息系统课程设计-行政区划图的制作.doc

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课程设计任务书 学生姓名: 专业班级: 指导教师: 工作单位: 题 目: 上海市行政区划图的制作 初始条件: 软件环境:ArcGIS Deskpro桌面平台 数据为上海市部分地区矢量地图,其中包含: 点图层:区县政府,市政府,水采样点 线图层:地铁线、区县界线、道路 面图层:区县界面,双线河 要求完成的主要任务: 熟悉ArcGIS的基本操作; 了解符号化、注记标注、格网绘制以及地图整饰的意义; 掌握基本的符号化方法、自动标注操作以及相关地图的整饰和输出的操作; 对数字地图制图有初步的认识; 掌握环境信息数据污染专题图的制作方法; 完成课程设计报告。 时间安排: 1-8学时:熟悉ArcGIS的体系架构,熟悉ArcMap的基本操作; 9-12学时:学会ArcMap的数据符号化和数据层标注; 13-14学时:熟悉制图输出和数据编辑基本操作; 15-16学时:上海市行政区划图的制作,环境信息图层的渲染。 指导教师签名: 年 月 日 系主任(或责任教师)签名: 年 月 日 目录 1 课程设计的目的 1 2 实验环境及数据 1 3 实验要求 1 3.1 数据的符号化显示 1 3.2 注记标注 1 3.3 绘制格网 1 3.4 绘制环境污染专题层 1 3.5 添加图幅整饰要素 1 4 设计学时 2 5 实验主要步骤 2 5.1 数据符号化 2 5.2 地图标注 8 5.2.1 区县界面标注 8 5.2.2 手动双线河标注 9 5.2.3 道路标注 11 5.2.4 区县政府标注 12 5.2.5市政府标注 13 5.2.6地铁标注 14 5.3设置网格 15 5.4 对水环境质量分级 17 5.5添加图幅整饰要素 19 5.5.1 添加图例 19 5.5.2添加指北针 20 5.5.3 添加比例尺 21 5.5.4整体调整 22 6 总结及体会 24 参考文献 25 致谢 26 实验:上海市行政区划图的制作 1 课程设计的目的 熟悉ArcGIS的基本操作; 了解符号化、注记标注、格网绘制以及地图整饰的意义; 掌握基本的符号化方法、自动标注操作以及相关地图的整饰和输出的操作; 对数字地图制图有初步的认识; 掌握环境信息数据污染专题图的制作方法。 2 实验环境及数据 软件环境:ArcGIS Deskpro桌面平台 数据为上海市部分地区矢量地图,其中包含: 1)点图层:区县政府,市政府,水采样点 2)线图层:地铁线、区县界线、道路 3)面图层:区县界面,双线河 3 实验要求 3.1 数据的符号化显示 1)地图中共有6个区,将这6个区按照Name字段来用分类色彩表示 2)将道路按class字段分类:分为一级道路、二级道路、三级道路和四级道路,分 别使用不同的颜色来表示 3)地铁线符号color:深蓝色,width:1.5 4)区县界线Color:橘黄色,Width:1,样式:Dashed 5)区县政府Color:红色;size:10;样式:Star 3 6)市政府符号在区县政府基础上改为大小18 3.2 注记标注 1)对地图中6个区的Name字段使用自动标注,标注统一用Country2样式,大小为 16 2)手动标注黄浦江,使用宋体、斜体、16号字,字体方向为纵向,使用曲线注记 放置 3)地铁线使用自动标注,采用Country3样式 4)道路中,对道路的Class字段为GL03的道路进行标注,字体为宋体,大小为10 5)区县政府使用自动标注,字体为宋体,大小10 6)市政府使用自动标注,字体为楷体,大小为14,并将注记放置在符号的上部 3.3 绘制格网 采用索引参考格网,使用默认设置。 3.4 绘制环境污染专

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