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授课教师:XXX 第一节 持机方式 1、站立拍摄时,用双手紧紧地托住摄像机,肩膀要放松,右肘紧靠体侧,将摄像机抬到比胸部稍微高位置。左手托住摄录像机,帮助稳住摄录机,采用舒适又稳定的姿势,确保摄录机稳定不动。双腿要自然分立,约与肩同宽,脚尖稍微向外分开,站稳,保持身体平衡 第一节 持机方式 2、跪姿拍摄时,左膝着地,右肘顶在右腿膝盖部位,左手同样要扶住摄录机,可以获得最佳的稳定性。在拍摄现场也可以就地取材,借助桌子、椅子、树干、墙壁等等固定物来支撑、稳定身体和机器。要知道机器越小越不利于稳定 第一节 持机方式 3、在拍摄时只睁右眼以取景,这样的取景方式有很大的弊端。摄影与摄像不同,摄影抓住的只是瞬间,而摄像我们应采用双眼扫描的方式,用右眼紧贴在寻像器的目镜护眼罩上取景的同时,左眼负责纵观全局,留意拍摄目标的动向及周围所发生的一切,随时调整拍摄方式,避免因为一些小小的意外而毁了自己的作品。 第一节 持机方式 4、液晶显示屏取景晚上和室内还可以,可是到了白天的室外效果实在是差强人意。解决方法是:右手持机,左手掌五指并拢,成圆弧状扶住液晶屏的左边沿并罩在其上方,挡住左方和上方射进来的光线,这样看起了就好多了 5、拍摄时应尽量避免边走边拍,除非实在需要。 第二节 摄像用光常识 1、直射光 2、散射光 3、高色温光 4、低色温光 5、色温:表示白光光源的光谱成分的参数 6、全色光:白光 7、单色光:彩色光,如红、橙、黄、绿光 8、混和光:高色温光和低色温混用 第三节 机位 1、拍摄方位: (1)正面 (2)侧面 (3)斜侧 (4)背面 第三节 机位 2、拍摄高度: (1)平摄 优点:平和稳定,视觉过渡比较自然。 缺点:平淡乏味 (2)仰摄 优点:提高此人威武、高大的形象 缺点:面部表情会太过于夸张 (3)俯摄 优点:易表现画面的层次感、纵深感。 缺点: 会削弱人物的气势 反映要符合正常人观看事物的习惯。 有些时候,可能需要表现出拍摄主体的视角,在这种情况下,不管拍摄的高度是高是低,都应该从主体眼睛高度去拍摄。如:拍摄一个老师跟一个小学生的对话时。 第三节 机位 三、拍摄距离: (1)远景以表现环境、气氛为主 (2)全景表现人的全身动姿 (3)中景表现人的大半身; (4)近景为人物的胸部以上 (5)特写人物的肩部以上 第四节 聚 焦 第四节 聚 焦 第四节 聚 焦 变焦和对焦 变焦和对焦都带一个焦字,但不是一回事。变焦影响取景范围、图像的大小以及景深的大小,对焦则影响图像的清晰程度。在消费级数码相机中,对焦一般是自动完成,变焦则须拨动变焦钮。变焦是改变镜头的焦距,焦距决定镜头的视角即拍摄多大范围,决定主体的大小。一般普及数码相机焦距变化只有3-4倍。对焦也叫聚焦、调焦点,是调镜头的焦点,使镜头在成像面产生实的影像,两个词都带一个“焦”字,意思完全不同 第四节 聚 焦 第三节 机位 1、拍摄方位: (1)正面 有利于表现被摄对象正面特征,用正面角度拍摄人物中近景称为肖像。正面角度能表达人物的本来面貌。正面角度有利于表现景物的横线条,可以营造庄重、稳定、严肃的气氛。其缺点是缺乏立体感和空间透视感,若用的不当容易形成无主次之分,呆板无生气的画面效果。 第三节 机位 1、拍摄方位: (2)侧面 有利于表现运动对象的方向性,线条富于变化,多用于对话、交流、会谈、接见场合,有平等的含义。其缺点是不利于立体、空间感的表现。 第三节 机位 1、拍摄方位: (3)斜侧 斜侧角度包括前侧和后侧,是一种最常用的角度。在拍摄两个人时能分清主次。比如采访摄像,以记者的后侧为前景,拍摄被采访者的前侧面,并使其位于画面中间,把视觉重点置于被采访者身上,主体突出并且有深度感,画面有变化。采用这种角度拍摄的镜头画面,叫做过肩镜头。 第三节 机位 1、拍摄方位: (4)背面 用背面角度拍人物,被摄人物所看到的空间和景物也是观众看到的,所以这种角度拍的画面有把观众带到场面的纪实效果,有身临其境的参与感。 远 景 远景具有广阔的视野,常用来展示事件发生的时间、环境 、规模和气氛。远景画面的处理,一般重在“取势”,不细琢细节。远景除了表现规模、气氛、气势之外,还可以表现一定的意境。 远景画面,包容的景物多,时间要长些。一般不少于10秒。 全 景 全景用来表现场景的全貌或人物的全身动作,在电视剧中用于表现人物之间、人与环境之间的关系。全景画面,主要表现人物
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