PLC立体车库课程设计-升降横移式毕业设计（论文）.doc

PLC设计与调试 课程名称 电气控制与PLC应用技术 设计题目 专业班级 自动化042 姓 名 学 号 指导教师 蔡长青 冯雷 起止时间 201.5.30-2011.6.17 课程设计考核和成绩评定办法 课程设计的考核由指导教师根据设计表现、设计报告、设计成果、答辩等几个方面，给出各项权重，综合评定。该设计考核教研室主任审核，主管院长审批备案。 成绩评定采用五级分制，即优、良、中、及格、不及格。 参加本次设计时间不足三分之二或旷课四天以上者，不得参加本次考核，按不及格处理。 课程设计结束一周内，指导教师提交成绩和设计总结。 设计过程考核和成绩在教师手册中有记载。 课程设计报告内容 课程设计报告内容、格式各专业根据专业不同统一规范，经教研室主任审核、主管院长审批备案。 注： 1. 课程设计任务书和指导书在课程设计前发给学生，设计任务书放置在设计报告封面后和正文目录前。 2. 为了节省纸张，保护环境，便于保管实习报告，统一采用A4纸，实习报告建议双面打印（正文采用宋体五号字）或手写。 2009/2010学年第二学期 PLC应用技术 课程设计任务书 指导教师：蔡长青 冯雷 班级：自动化041、2班 地点：实训中心512 课程设计题目： 课程设计目的 本课程设计的目的在于培养学生运用已学的PLC控制技术的基础知识和基本理论，加以综合运用，进行PLC控制系统设计的初等训练，掌握运用PLC进行系统控制设计的原则、设计内容和设计步骤，为从事PLC相关的毕业设计或今后的工作需要打下良好的基础。 课程设计内容（包括技术指标） ，：，1 、2号车位可以直接存放车辆;7 号车位需下降后再存放车辆;3 号车位，1 号和2号载车板右移，3号载车板下降; 4 号车位，2 号载车板右移，4号存车板下降；5号车位需要先将1、2、3、4号四个载车板右移，再将5号载车板下降；6号车位则需要先将2、4号载车板右移，再将6号载车板降下。由于升降横移式停车设备对场地的适应性强，，，，，课程设计原则 尽可能地满足被控对象的控制要求； 在满足控制的前提下，力求使控制系统简单、经济； 保证控制系统安全可靠； 考虑到被控对象的改进，在选择PLC的I/O数量时，应适当留有余量 课程设计步骤 对控制系统任务和要求作深入的调查研究，明确控制任务： 选择和确定用户I/O设备： 根据传统控制线路，确定出PLC改造所需的各种输入/输出设备，即各种按钮、开关、继电器和接触器等。 确定系统整体设计方案，选择PLC型号 确定系统整体设计方案十分重要，要在全面了解控制要求的基础上确定电气控制方案。根据所选用的电器或元件的类型和数量，计算所需PLC的输入/输出点数，选择合适的点数。由于本设计中只涉及到开关量，因此在选择PLC型号时，只需考虑I/O点数，并有一定的余量（10%～15%）选择小型PLC。 控制系统的硬件设计 主电路的设计； 确定出输入、输出信号，画出PLC的I/O接线图 控制系统的软件设计 首先分别设计出各部分的控制软件梯形图； 整体控制软件梯形图设计 联机调试 撰写设计说明书。 时间安排 时间 内容 备注 第14周 周一 集中讲解课程设计要求，分配设计题目，明确任务和具体安排 XJ3-203 8：00-10：00 周二 调研、查阅资料、给出设计方案 XJ3-203 8：00-10：00 周三 检查设计方案， XJ3-203 8：00-10：00 周四 上机调试 周五 上机调试 第16周 周一 上机调试 周二 上机调试 周三 上机调试 周四 写课程设计报告 XJ3-203 周五 答辩 基本要求 （一）课程设计报告 控制流程图一张（A4） 控制系统硬件设计图一张；（A4） 控制系统软件梯形图一张；（A4） 设计说明书一份，包括以下内容 写出设计计划和基本步骤。 写出控制要求并画出设计流程图。 画出I/O分配表和I/O接线图。 画出具体设计的梯形图，并加以注释。 写出调试过程和结果。 写课程设计小结。 （二）成绩评定标准 对学生进行全面考核，重点考核设计图纸、说明书质量；独立思考、独立工作能力，综合运用知识的能力；平时的工作态度及表现；答辩情况。 最后按平时表现、报告质量、答辩成绩，其权重分别为0.2、0.4、0.4综合评定成绩，分优、良、中、及、不及格五个等级。 组长:组员:任务分配:任务一 梯形图的设计 任务二 任务三 王晓明 刘元飞 孟祥梅 谭建一 王翎浩