《中国民歌》的研究报告.docVIP

《中国民歌》的研究报告 开发区崇明岛路小学 宋晓龙 一、研究背景 我们知道，最初由爱迪生在1889年发明的电影放映机里放映出来的电影只是一种没有对白、没有声音、没有音乐的行为表演艺术形式。那时的电影被人们称为“默片”或者“无声电影”。无声电影时代，只能依靠银幕上的行为表演艺术给观众以震撼。 至于人们为什么想起在电影中加入音乐，存在着诸多的说法。德国电影音乐学家汉斯艾斯勒对此解释为：“音乐正足以当作影像的解药，因为观者目睹近乎真实世界的一切活动时，却听不到一点相对应的真实声响，必然引发感官上的不适应……”因此音乐不只是用来填补影像所欠缺的真实生命感，更可以解除观众在观看影片时所产生的不适应以及恐惧。音乐作为一种声音进入电影这门艺术，是电影这种艺术综合各种元素造型的需要，是电影艺术发展过程中，出于人们在欣赏电影时的一种心理需要和生理需要，也是电影艺术自身不断完善的结果 电影音乐是音乐的一个分支，从无声电影到有声，从音乐为电影配乐带音乐成为电影的一部分，音乐在电影中的作用越来越重要，成为电影不可缺少的因素。 二、研究目的 此次研究性学习，通过几部世界电影音乐的介绍，引导学生了解音乐在电影中的表现形式及重要作用。表达主题思想、刻画人物的思想感情、渲染气氛、强化情绪、深化视觉效果，加强戏剧性、转换场景、描绘景物等。 三、研究方法 1.文献法。了解文字文献、音像文献、实物文献、网络文献等资料，针对研究的问题，将相关资料进行整理。 2.分类法。对收集的资料进行统筹分类，完成手抄报作业。 3.讨论法。讨论所搜集资料的相关内容，并作出书面报告。 四、研究过程 1.确认研究主题内容，影视音乐的表现手段与作用。 2.分组收集有关于影视音乐方面的文献资料，图片资料，幻灯片，课件，影视视听资料。 3.对所收集的资料进行分类，并整理成册，进行深入的研究讨论。 4.完成研究学习报告，总结学习内容，体会与心得。 五、研究结果的分析与讨论 1电影音乐的创作和构思必须根据电影的创作要素，即题材、内容、风格样式、人物性格等因素和条件，使电影音乐的听觉形象和画面的视觉形象完美融合，体现导演的总体构思和美学欣赏原则。 2 电影音乐根据影片剧情和画面长度分段陈述间断出现，并受电影蒙太奇的制约，曲式概念有了新的发展。 3电影音乐改变了以前音乐必须是用乐音构成的传统观念，和电影中的话语、音响等结合，形成了新的分段陈述的结构，并和噪音一起相结合，有时音乐与语言结合，有时音乐和音响效果结合，有时与两者都结合去恰如其分地表现抒情性、戏剧性气氛，成为一种新形式。 4另外，电影音乐的演奏、演唱必须经过录音、洗印等一系列电影制作工艺，最后通过放映影片才能体现它的艺术功能和效果。同时，随着录音技术和器乐、配器技术和发展，已极大地丰富了电影音乐的音色和配器效果。 六、结论与反思 通过此次研究性学习，学生了解了影视音乐在电影中的表现手法及其重要的作用。通过自己的小组合作的方式，进一步加深了对中国电影，影视音乐的理解。了解了中国电影的发展，影视音乐的发展。