语文s版五年级下次第四单元.ppt

顶碗少年 擦亮你的慧眼： 1、浏览全文，找出本课生字新词或不理解的词句。 2、把描写少年动作神态的语句做上记号，认真体会他是怎样拼搏的？ ３、你在浏览课文时理解到什么内容？ （内疚）（肩胛）（颓丧） 近义词 优雅 歉疚 索性 责怪 启迪 剧烈 喝彩 颓丧 不失风度： 四字词语 座无虚席 目不转睛 不知所措 惊天动地 不约而同 山穷水尽 柳暗花明 惊心动魄 在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒之中再搏一下，一定会迎来温暖的春风。文中是这样写的，你领悟到什么道理？ 19*顶碗少年 板书设计： 我会写： 写一篇关于自己成长的小故事。 * S版 五年级 语文 下册 第四单元 19* 责备 高雅 启示 内疚 干脆 猛烈 惊心动魄： 陶醉： 不知所措： 不丧失美好的举止姿态。 形容使人感受很深，震动很大。 很满意地沉浸在某种境界。 不知怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。 联系上下文理解下列词语： 读课文, 找一找哪一句话是作者对这一次表演的总体评价。 这真是场一惊心动魄的拼搏! 这真是一场惊心动魄的拼搏! 形容使人感受很深，震动很大。 使出全部力量搏斗或争取。 这真是一场惊心动魄的拼搏! 在少年的三次表演中，找出能体现“惊心动魄的拼搏”的词句。 小组讨论： 第一次表演 描写顶碗过程的词句。 描写少年神态动作的词句。 描写观众的词句。 骑在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大叠碗突然从头上掉了下来！ 台上，却并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。 这意想不到的失误使所有的观众都惊呆了。 第一次表演的失败了。如果你是那位少年，你是怎样的心情？ 第二次表演 描写顶碗过程的词句。 描写少年神态动作的词句。 描写观众的词句。 那一叠碗却仿佛故意捣乱，突然跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来、、、 台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。 观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗…… 观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人也跟着喊起来。 第二次表演又失败了。有些观众失望了甚至轰少年下场。假如你是那位少年，你是怎样的心情？ 第三次表演 描写顶碗过程的词句。 描写观众的词句。 当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋。终于把碗稳住了。 场子里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手掌捂住了眼睛、、、、、、 掌声不约而同地从每个座位上爆发出来。 顶碗少年最终获得了成功的原因是什么？ 少年具有不怕失败的精神和老者的鼓励。 我领会到这句话的意思是：告诉大家，人要会拼搏，在挫折与失败面前要有勇于拼搏的精神，要有敢于挑战失败的勇气，说不定在你的努力之下，得到的就是成功、就是希望。也让我懂得了：成功来自拼搏，宽容和关爱能够帮助别人走向成功。 顶 碗 少 年 镇定、自信 失败 表演 顶碗 (1~6) 给“我”启迪 (7~8) 山穷水尽 柳暗花明 勇 于 拼 搏 、 坚 持 不 懈 镇静、自信、充满勇气 成功 紧张、丧失勇气 再失败 “失败乃成功之母” 　　2、如果你是现场的一位观众，你想对顶碗少年说些什么呢，把你想说的话写下来。 想一想、写一写： 1、作者为什么说顶碗少年是一个强者？读 了课文之后，你受到了什么启迪？ *