软件1211-2《C语言2课程设计》计划书.docVIP

重庆电力高等专科学校 实践教学环节计划书 2012 --2013 学年第 二 期 环节名称： C语言2课程设计 环节类别： 课程设计 上课班级： 软件1211/2 环节时间： 2013.6.24-2013.6.28(第18周) 环节地点： 计算机实训中心 指导教师： 邓 谱 《C语言程序设计2》课程设计计划书 一、课程设计目的： 《C语言程序设计》是软件专业第一门计算机语言课程，通过一周的课程设计，一方面加深学生对C语言基本知识、各种基本结构、函数、数组、指针、文件等的掌握和应用，巩固已学知识，培养学生程序设计的思想、程序设计的技巧以及维护和调试程序的能力，为后续计算机课程及其它计算机语言的学习打下坚实的基础；同时，也可以通过实用程序的设计，提高学生的程序设计兴趣和实际应用计算机知识的能力。 二、课程设计内容及要求： 学生管理系统 学生管理系统记录学生的基本资料，它包括：学生姓名、地址、学号、科目成绩。 三、课程设计要点提示： （一）、系统的主要功能 1. 录入学生基本资料，从键盘输入数据，输入格式为： 姓名 学号 地址 高数 英语 计算机成绩 每一行一条记录 2.输入/添加某个学生的学生资料：可以对学生资料进行修改，然后保存学生资料。 3.查询所有学生的学生资料：查询结果按照输入学生资料的先后顺序排序。 4.查找学生资料：按照输入学生的学号进行查找，如果该学号存在，则输出学生资料，如果该学号不存在，则显示输出“很抱歉，没有该学号的学生” 5.删除学生资料：输入要删除学生的学号，删除学生资料。 6.总分排序：按照学生的成绩总分进行排序。 7.输出学生的平均分：按照计算的学科平均成绩进行科目平均成绩输出。 8.退出系统。 9.系统按菜单方式工作。 （二）、系统总框架图 四、纪律要求： 1．在实训中，必须听从指导教师的安排，不准乱动实训场所的设备，若损坏实训设备，照价赔偿； 2．遵守机房规章制度，禁止在机房内吃东西，爱护计算机房的清洁卫生； 3．若出现计算机故障，立即向指导教师报告。 4．严格遵守实训时间，不准迟到、早退、缺勤。 5．上机打游戏或上网聊天者，发现一次按旷课一次处理。 五、考核方式： 两周的课程设计完成以后，需撰写课程设计报告(报告格式见附件)，指导老师根据学生的平时成绩（考勤）、课程设计成果、课程设计报告三方面情况综合评定成绩。 1. 平时成绩（考勤）：20% 2. 课程设计成果：50% 3. 课程设计报告：30% 课程设计报告的格式及要求见附件。 六、教学安排： 《C语言程序设计2》课程设计教学安排表 班级 周次 星期 第一大节 第二大节 中午 第三大节 第四大节 晚上 软件1211/2 第18周 星期一 7/8机房 7/8机房 7/8机房 星期二 7/8机房 7/8机房 5/6机房 星期三 7/8机房 7/8机房 7/8机房 星期四 1机房 1机房 星期五 5/6机房 7/8机房 7/8机房 附件： 重庆电力高等专科学校 《C语言程序设计2》 课程设计报告 2012/2013学年下期 系 别： 计算机科学系 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 邓 谱 时 间： 2013.6.24-2013.6.28(第18周) 一、设计目的 二、任务要求 三、设计思想 功能要求及功能模块图、系统流程、界面设计等（可用文字、代码、模块图、屏幕截图等方式阐述） 四、调试过程 重点描述程序调试过程中遇到的问题、问题产生的原因、问题解决方案。 五、程序代码 代码中需加必要的注释、算法复杂处需先有程序流程图。 六、总结 七、参考文献 文献名称 作者 出版社 出版时间 总分排序 输出学生各科平均成绩 增、删、改学生资料 查找学生资料 菜 单