黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学高一政治《第14课 社会主义经济制度的建立》课件.pptVIP

黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学高一政治《第14课 社会主义经济制度的建立》课件.ppt

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知识整合:社会主义经济体制的建立 * 第14课 社会主义经济体制的建立 西 伯 利 亚 莫 斯 科 材料: 国内战争爆发后,苏维埃政权控制的地区仅占全国面积的1/4,失去了粮食和煤炭的主要产地。由于原料缺乏,铁路运输瘫痪,40%的工厂停工。劳动人民忍受着饥饿的折磨,莫斯科和彼得格勒的工人每天只能领到一块面包,有时连这一点食物也得不到。 符拉迪沃斯托克 (海参崴) 十月革命后的苏维埃政权面临怎样的境况? 你参加红军了吗? “一切为了前线” 苏维埃政权采取了什么措施战胜国内外的敌人 一、战时共产主义政策 分配政策 贸易政策 工业政策 农业政策 余粮征集制 工业国有化 取消商业贸易,国家集中分配 强制劳动,“不劳动者不得食” 如何评价战时共产主义政策? 捍卫胜利果实的战争 “不劳动者不得食”! 战时共产主义政策实际上是从农民手里拿走了全部余粮,甚至有时不仅全部是余粮,还包括农民的一部分必需的口粮。付给农民的都是纸币,由于当时纸币大幅度贬值,纸币不过是“彩色纸片”。 喀琅施塔得兵变 200 卢布 黑市价格 30 卢布 国家零售价 6 卢布 国家征购价 1919年俄国1普特(16.38千克)粮食的价格: 群众讨论“战时共产主义”政策 角色扮演 听故事,想问题: 思考:(1)老农所说的“现在首要的问题”出现的原因是什么? (2)老农的建议给列宁怎样的启示?列宁是怎样解决这些 “农村里问题”的? 1920年,列宁约见一位来访的老农。 列宁:依你看,现在农村里主要的问题在哪里呢? 老农:我看现在主要的问题是庄稼人失去了干活的兴趣。政府 拿走的太多了。农民干得多干得少,干得好干得不好都一样,反正都给人拿走了。 列宁:有什么办法能唤起大家干活的兴趣呢? 老农:为什么不采用,我们庄稼人早以习惯,而且认为最合理公平的办法呢?我说的是政府按俄亩规定固定上缴税收,而且要事先公布,不随便改变。 列宁:你是说,允许庄稼人按规定交税后,自己可以支配剩下来的产品? 老农:正是这样。 二、新经济政策 战时共产主义政策 新经济政策 分配 内 容 评价 新经济政策 战时共产主义政策 商业 工业 农业 余粮征集制 工业国有化 取消商业贸易,国家集中分配 强制劳动,“不劳动者不得食” 积极作用:集中人力、物力、财力,保证军事斗争胜利;消极影响:直接过渡到社会主义,超过限度,不利于提高生产者的积极性。 固定的粮食税 区别对待中小工业 允许自由贸易 找到一条向社会主义过渡的正确道路,工农支持,经济恢复、政权巩固。 新经济政策建设在社会主义上与战时共产主义政策有何不同?实施新经济政策的依据是什么? 由于实行新经济政策,耶戈列夫斯克地方农民的积极性迅速提高,这是他们在踊跃交纳粮食税(1922年)。 冶金工厂建设工地 生机勃勃的工厂 农民欢庆水利工程建设完工 结合材料分析 新经济政策的 历史作用? 列宁逝世后,斯大林开始领导苏联的社会主义建设。到20世纪30年代中期,苏联确立了新的经济体制——斯大林经济体制。 三、斯大林经济体制 集体农庄幸福的快乐的少女 海报《完成五年计划》 钢铁工人们生产钢铁 (宣传画) 1.上述图片反映了苏联社会主义建设的历程如何? 2.斯大林经济体制的主要表现有哪些? 高尔基汽车制造厂 制造出第10万辆汽车 第聂伯河水电站 明斯克拖拉机厂(成立于1946年) 平炉车间 雅克3战斗机 T-34坦克 喀秋莎火箭炮 自豪 自豪级驱逐舰 3.斯大林经济体制取得哪些成就? 材料二:毛泽东在评价苏联的工业化时说:“苏联片面地 注重重工业,忽视农业和轻工业,因而造成市场上的货物 不够,货币不稳定。 ——引自《毛泽东选集》 材料一: 他接过的是一个扶木犁的穷国,他留下的是一个拥有核武的强国。 ——丘吉尔 结合材料,如何认识斯大林经济体制? 假如你是生活在十月革命后的俄国人, 经历了社会主义革命后经济的不断变化和取 得的巨大成就,谈谈你的感想及对社会主义 的认识。 社会主义经济体制的建立 向社会主义经济形式 的直接过渡。 战时共产主义政策 建立相适应的生产关系, 在生产力发展的基础上 逐步向社会主义过渡。 新经济政策 实行单一公有制计划经济,超越苏联生产力水平。 斯大林经济体制确立 探 索 中 形 成 课堂小结: 评价 内容 (表现) 背景 斯大林经济体制 新经济政策 战时共产 主义政策

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