工厂5S管理培训教材.ppt

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5S指什么? 5S—整理(SEIRI) 整顿(SEITON) 清扫(SEISO) 清洁(SEIKETSU) 素养(SHITSUKE) 简单重复无 谓的大扫除 一种经济实用有效的现场管理方法,通过规范现场、现物,营造一目了然的工作环境,培养员工良好的工作习惯,最终提升员工的品质 培养员工一种应付敷衍的做法,缺乏持久性。 1)革除马虎之心,养成凡事认真的习惯。 2)遵守规定的规则。 3)增强员工对企业的自豪感。 整理如何理解? & 将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的。 & 把必要的东西与不必要的东西明确地、严格区分。 & 不必要的东西要尽快处理掉。 生产过程中滞留现场的残余物料、待修品、待返品、报废品以及无法使用的工夹具、量具、机器设备,个人物品等,造成作业场地凌乱又妨碍生产: *宽敞的作业场所变拥挤 *棚架、橱柜等被杂物占据而减少使用价值 *增加了寻找工具、零件等物品的困难,浪费时间, *物品杂乱无章的放置,增加了盘点的困难,成本核算失准。 整理 1)腾出空间,充分利用 2)防止误用、误送 3)塑造清爽的工作环境 往哪儿走? 整顿如何理解? & 对整理后留在现场的必要物品分门别类整齐放置。 & 明确数量,并有效表示。 & 根据使用状态或周期确定放置区域。 整顿的“3要素”:场所 方法 标示 放置场所—物品的放置场所原则上100%设定 物品的保管要定点、定容、定量 生产线附近只能生产需要的物品 放置方法—保证物品易取易还原 不超出所规定的范围 在放置方法的多动脑筋 标示方式—放置场所和物品一一对应 标示方法统一、醒目 整顿 1)工作场所一目了然 2)整整齐齐的作业环境 3)减少寻找物品的时间 4)消除过多的在库物品 三定:定点—放在何处恰当 ‘ 定容—用什么容器和颜色 ‘ 定量—规定合适的量 提高效率的基础 清扫如何理解? & 定期将工作环境打扫干净。 & 保持工作场所整洁和有序。 & 保证设备、工具保持原有状态。 清扫 1) 及时消除赃污 2) 保持作业场所整洁 3) 减少品质发生几率 4) 减少意外伤害 将现场区域划分,责任明确化,形成相应的制度 清洁/素养如何理解? & 实施3S,并形成制度化、规范化后,保持现场的良好清洁状态。 & 形成人人关心现场环境的工作气氛。 & 培养员工自主改善,PDCA持续改进。 结果 1) 维持3S的成果 2) 培养有良好习惯、遵守规则的员工 3) 提高员工公司荣誉感 4) 利于公司的更大发展 1)现场要求制度化,定期检查 2)通过班会或教育培训,提高全员参与性。 3)长期维持5S活动,提升员工素质 5S的5大效果 整理(SEIRI) 整顿(SEITON) 清扫(SEISOU) 清洁(SEIKETSU) 素养(SITSUKE) 5S推进 最佳推销员(SALES) 良好节约家(SAVING) 安全有保障(SAFETY) 标准推进者(STANDARIZATION) 满意的职场(SATISFACTION) 5大效果 干净整洁的工厂,提高客户信赖度;更多的公司来参观,提高公司知名度。吸引更多订单和人才的加入。 降低不必要的材料及工具的浪费;减少“寻找” 时间的浪费;提高效率。 宽广明亮,视野开阔的现场,物流有序,危险一目了然。 “3定”“3要素”原则规范了现场作业,培养员工按规定执行作业的习惯。 员工动手改善,激起个人成就感,营造全员改善的氛围。 5S与其他管理的关系 5S是现场管理的基础,是TPM的前提,是TQM的第一步,是ISO有效推行的保证 实施ISO、TPM、TQM等活动的效果是隐蔽的、长期性的,5S活动的效果是立竿见影的,增强员工的信心。 5S水平的高低反映了管理者对现场管理的高低,对其他管理体系的实施起到了制约作用。 如何进行整理? 1)自己的工作场所(范围)全面检查,包括看得到和看不到的地方。 2)制定“要”与“不要”的判定基准。 3)将不要的物品清除出工作场所。 4)对需要的物品根据使用频次,决定日常用量和放置位置。 5)制定不要物品的处理方法。 6)每日自我检查。 如何进行整顿? 1)对前一步骤整理工作要落实。 2)根据流程布局,确定放置场所。 3)规定放置方法,明确数量。 4)划线定位,平角对齐。 5)场所标示明确。 如何进行清扫? 1)建立清扫责任区和责任者。 2)执行例行扫除,清理脏物

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晓风迷梦
该用户很懒,什么也没介绍

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