《通过激素的调节》课件.pptVIP

第2节 通过激素的调节 ??????????????????? 什么是激素调节呢？ 导管 血管 内分泌腺： 没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。 外分泌腺： 分泌物通过导管排出。 如：各种消化腺、皮脂腺、汗腺 由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节。这就是激素调节. 人体的内分泌腺 ??????????????????? 卵巢 性腺 垂体 甲状腺 肾上腺 胰岛 睾丸 胸腺 下丘脑 产生激素的内分泌腺名称 激素名称 激素的主要生理作用 垂体 甲状腺 胰岛 促进生长、影响代谢 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。 促进性腺的生长发育，调节性激素的 合成和分泌等。 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。加速体内物质氧化分解。 调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量降低。 生长激素 促甲状腺激素 促性腺激素 甲状腺激素 胰岛素 睾丸 卵巢 雄性激素 雌性激素 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖 细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。 在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。 二、激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节 胰高血糖素 胰岛A细胞→ 胰岛素 胰岛B细胞→ 促使非糖物质转变为葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使血糖升高 促使葡萄糖转变为糖元，使血糖降低 ?????? 1、马拉松运动中，胰岛是怎样进行分泌调节的？饭后胰岛又是怎样进行调节的？ 2、当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生什么情况？ 体内血糖水平将会上升，多余的血糖将会从尿中排出，出现糖尿病。 实例二、甲状腺激素的分级调节 寒冷 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 (+) 垂体 促甲状腺激素 (+) 甲状腺 甲状腺激素 (-) (-) 细胞代谢 例１ 甲状腺激素的分泌的分级调节 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽 激素调节的实例 通过反馈调节作用,血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平 反馈调节的意义:? 血糖降低 血糖升高 + 胰岛素分泌 胰岛B细胞 + + 组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 血糖降低 血糖升高 + 胰岛素分泌 胰岛B细胞 + + 组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 胰岛A细胞 胰高血糖素分泌 + + 促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖 + 反馈调节 拮抗 激素调节的特点 1、微量和高效 2、通过体液调节 3、作用于靶细胞、靶器官 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 呆小症 地方性甲状腺肥大症 习题巩固: １如图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解不正确的是( ) A图中Ｘ与Ｙ分别是下丘脑和垂体 B图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C甲状腺活动只受垂体促激素的调节 D血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 C 2.下图是某同学血糖浓度和甲、乙两种调节 血糖浓度相关激素相对浓度的变化图， 据图判断甲、乙分别是什么激素： 下丘脑 垂 体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 过度增生 在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短等。请解释原因？ 缺碘 减少 减弱 增加 减少 减少 减弱 减弱 减弱 减弱 减弱 增加 增加 增加 增加 增加 下丘脑 垂 体 甲状腺 寒冷,过度紧张等刺激 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 新陈代谢，抵御寒冷 促进 过多 过少 反 馈 调 节