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实验学校2012秋三四年级语文阅读竞赛方案
为有效地提高本年级学生的语文素养,培养学生学习语文的兴趣和爱好语文的情感,通过读书、阅读竞赛活动进一步丰富学生的课外生活,充实学生的精神世界。引导学生爱读书,会读书,培养读书兴趣,形成爱读书的好习惯,在读书和实践中,开拓视野,培养能力,感受学习快乐,体验成长乐趣,促进和谐发展。
二、活动对象:
3——4年级全体学生
三、活动时间:
2012年12月7日下午3:00——4:00
四、活动安排:
1、考试内容:教材相关内容;课外知识积累;相应年级阅读能力。
2、考试时间: 60分钟。
3、设置奖项:分年级奖励 一等奖6人 二等奖12人 三等奖18人
4、监考设置(三、四年级语文老师交叉监考):
5、领卷、回卷安排
请各位监考教师提前10分钟到组长处领取试卷,考试结束后每个考场分两册装订好本考场试卷统一交至年级组长处。
6、阅卷安排
请本年级组语文老师考试结束后一天内统一阅卷,最后根据得分评出相应奖项,在试卷上注明交于组长统计。
7、总结提高
各语文教师根据试卷出现的问题进行课堂反馈和讲评,进一步提高孩子们的阅读兴趣和能力。语文组长做好组内总结和分析工作。
三四年级语文教研组
2012年12月1日
精品方案
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