九册2课教案.doc

双柏县大庄中心校（中学部）“一、二、四”阳光课堂教学案 学 习 目 标 知识要点：1．掌握列宁实施的新经济政策，苏联成立的时间，加盟国，两个五年计划的时间、重点、作用，斯大林进行社会主义建设的成就，1936年新宪法的内容，斯大林模式。 2．了解苏联政治经济体制存在的严重弊端。 学习重点：新经济政策，苏联的工业化和农业集体化 学习难点：对斯大林模式的理解 一、课堂前置 1．二月革命建立的政权有哪两个？ 2. 彼得格勒起义的时间、领导人、指挥部、建立的政权？ 3. 十月革命的意义？ 根据学习目标，通读课文归纳出知识点并在课本上做好标记。 一、------------------------------- 二、 （1）?????? -----------实施者：----------------------- （2）?????? -------------------------------------------------------------------------------- （3）?????? ------------------------------------------------------------------ 三、 （1）?????? ------------全称：----------------------------------------- （2）?????? -------------------------------------------------------------- 四、----------的领导下进行社会主义建设。1928年-1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展-------------------。两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成------------------------。 五、1936年新宪法 1、1936年新宪法宣布苏联是------------------------------------------------ 2、------------------的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制形成。 3、高度集中的经济政治体制也被称为------------------------------。 4、斯大林模式形成背景 5、该模式的评价 二、小组交流 1．什么是斯大林模式？这一模式是在什么情况下形成的？ 2．在探索建设社会主义道路的过程中，列宁、斯大林各进行了怎样的探索？ 3．20世纪二三十年代苏俄的社会主义建设具有怎样特点？ 三、分享表达 1、小组分享表达，教师引导学习； 2、师生交流探讨，共同解决小组学习初现困难。 四、拓展提升 1．苏维埃俄国开始实行新经济政策的时间是( )A.1918年B.1921年C.1922D.1924年 2．1922年苏联成立,加盟共和国除白俄罗斯外,其余3个不包括( ) A.外高加索联邦B俄罗斯联邦C.爱沙尼亚D.乌克兰 3．苏联由传统农业国变成工业国是在（ ） A.俄国向帝国主义过渡B.苏俄废除贵族土地C.苏联新经济政策D.第二个五年计划完成 4．社会主义在苏联建成的标志是( ) A.一五计划的完成B.苏联成立C.新经济政策的实施D.1936年苏联新宪法颁布 5．下列关于斯大林模式特点的表述,最完整的是( ) A.国家用指令性计划管理一切经济活动B.限制居民提高生活水平 C.忽视民主法制建设 D.高度集中的经济政治体制 6邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。” 你怎样理解这句话? （1）“列宁的思路”好在哪里？ （2）“后来苏联的模式”也被称为什么？ （3）这个模式形成的标志是什么？ （4）这个模式形成的背景如何？ （5）斯大林模式的弊端给了我们什么教训？ 心态决定人生的高度，阳光心态铸就灿烂人生，阳光课堂谱写无悔青春。 九年级 年级 （ 历史 ）教学案系列 班级： 姓名： 课题：2对社会主义的探索 主备：苏长文 课时： 1 时间：2012.2.11 第 1 周 审核： 温馨提示：要想取得惊人的成绩，就要付出超人的代价！成功在于自己，只有付出才会成功。