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- 2017-09-19 发布于河南
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课题:《1.1同底数幂的乘法》
课型:新授课
学习目标:1.经历探索同底数幂乘法运算性值的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力。
2.了解同底数幂乘法的运算性质,并能解决一些实际问题。
重点:理解同底数幂乘法性质及其推导过程。
难点:掌握同底数幂乘法性质,并能运用它进行计算。
一、预习·导学:
1.你还记得吗?
(1)= (2)= (3)=
2.在括号内填写个部分名称
表示的意义是:
二、学习·研讨
1.做一做(m,n都是正整数)= (2)=
(3)=
你发现了什么?
(4)= (5)=
2.议一议
等于什么(m,n都是正整数) (2)
(3) (4)
b组:(1) (2)
(3) (4)
2.想一想 等于什么?(m,n,p都是正整数)
3.练一练
第一组:① 102×105 = ② a3 · a7 =
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