基于PLC控制的自动售货柜设计.doc

可编程控制器PLC系统设计 设计题目： 自动售货柜 专 业 电子信息 班 级 学 号 学生姓名 设计时间 2011-2012学年上学期 教师评分 2011年10 月30 日目录 一 控制要求 识别一元，两元，五元硬币，有三种饮品，哇哈哈：2元，果粒橙：4元，鲜橙多：10元。 当金额等于2元时哇哈哈可选灯亮；当金额等于4元时果粒橙可选灯亮；当金额等于10时鲜橙多可选灯亮。 操作超时，投币完开始计时，60s后没有饮品选择视为操作超时，操作超时灯亮起，5s内退换硬币。 故障电路，当哇哈哈，果粒橙，鲜橙多可选灯均没有亮起，饮品出仓口有动作时，提示故障，且故障提示灯亮起，闪烁5s后切断系统所有电路。 二 输入输出分配 输入I 输出Q 启动停止开关 I0.0 哇哈哈可选灯 Q0.0 一元硬币输入信号 I0.1 果粒橙可选灯 Q0.1 两元硬币输入信号 I0.2 鲜橙多可选灯 Q0.2 五元硬币输入信号 I0.3 退还硬币 Q0.3 哇哈哈选择信号 I0.4 哇哈哈出口仓 Q0.4 果粒橙选择信号 I0.5 果粒橙出口仓 Q0.5 鲜橙多选择信号 I0.6 鲜橙多出口仓 Q0.6 操作超时灯 Q0.7 故障提示灯 Q0.8 三 指令语句 四 梯形图 五 设计总结与体会 经过一周的课程设计，在整个课程设计的过程中，在老师的带领和同组同学的共同努力下，顺利完成了本课程的课程设计，通过这次课程设计我学到了很多新的知识，学到了很多书本上没有的东西，对所学的专业知识，有了更进一步的加深和巩固。在设计前，通过对题目的分析，我们制定了设计计划，借阅了相关的资料，做好设计准备。在设计过程中，遇到了很多专业上的问题，在老师的帮助下，得以解决。 总结一周来的设计，首先，团队精神，需要我们同组人充分利用好各自的优势，充分的协作，针对设计中出现的问题，加以讨论，汇结同组人的意见，最后达成一致，发挥了团队协作的精神。 其次，对待任何任务，都要全力以赴。虽然是一起做一个课题，但是我们任何每个人都不能偷懒，发挥了团队协作的精神。 再次，遇到不懂的问题，及时请教老师或者同学。保持上进的头脑，不断的接受新的事物和新的知识，挑战新的问题。这次的课程设计让我们有实际动手设计的经验，课本上学的是些理论的知识，课程设计培养了我们的动手能力。 文档来源网络，版权归原作者。 如有侵权，请告知，我看到会立刻处理。