2012高中物理 4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系 4课件 新人教版必修1.pptVIP

探究加速度与力、质量的关系 结果分析: 某同学根据测量数据画出a-F图线，表明实验中的问题是: * 复习：力和运动的关系是怎样的？ 力是改变物体运动状态的原因 力是物体速度改变的原因 力是产生加速度的原因 问题：加速度与哪些因素有关？ 小实验： 加速度与力、质量有关 猜想：加速度与力、质量是怎样的关系？ 你猜想的理由是什么？ 控制变量法 m一定 a—F F一定 a—m （一）实验探究： 1、实验方法 ： 2、实验数据分析方 法 ： 画出a-F和a-1/m的图像 小车 纸带 打点计时器 方案一： 利用打点计时器来探究加速度与力、质量的关系 （1）保持小车质量不变，改变拉力，测出不同拉力F作用下小车的加速度a，然后作出a——F图象 （2）保持拉力不变，改变小车质量，测出不同质量时小车的加速度a，然后作出a——m图象，再转化为a——1/m 困难：如何求加速度？ 3、实验方案： 4、注意事项： 1、小桶和砝码的质量要远远小于小车的质量，这样小车受到的拉力才等于砝码的质量。 2、要将长木板的一端适当垫高，用小车的重力的分力将摩擦力平衡掉。 3、控制变量法： m不变，F变时：小车的质量不变，改变小桶内钩码的个数。 F不变， m变时：保持小桶和小桶内钩码个数不变，在小车上放上钩码。 光电门1 光电门2 挡光板 △x X/t 方案二： 利用气垫导轨来