历史复习课件：第二单元 西方人文精神的起源及其发展（人教版必修3）.pptVIP

第二单元 西方人文精神的起源及其发展 课程标准的内容 （1）理解古代希腊智者学派和苏格拉底等 人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵 （2）知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路 德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革 时期人文主义的含义 （3）简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等 启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义 思想的发展 单元结构 第5课 西方人文主义思想的起源 －古希腊智者学派和苏格拉底等人对人 的价值的阐述 第6课 文艺复兴和宗教改革 －西方人文主义的复兴 第7课 启蒙运动 －西方人文主义的发展：理性主义 第5课 西方人文主义思想的起源 一、结构 ㈠“人是万物的尺度” －西方人文精神的起源：古代希腊智者 学派 ㈡“美德即知识” －苏格拉底对人文精神的发展 ㈢柏拉图和亚里士多德 二、教材分析和建议 ㈠“人是万物的尺度” 1.智者学派出现的社会背景 前5世纪,雅典民主发展到顶峰, 每个公民都 有参加政治活动的权利，都需要在公共集会上发 表自己的