2011——2012学年度第一学期德育工作计划.doc

2011——2012学年度第一学期德育工作计划 一、指导思想: 　　围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。 二、工作目标: （一）加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。 （二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。 　　（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。 　　（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。 　　三、工作要点： 　　（一）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。 　　（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路， 　　（三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想： 1、继续做好班主任、辅导员的培训工作。通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。 2、开展优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，评选、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评选做好准备。 　　（四）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。 1、加强日常行为规范教育 根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》并结合学校实际，组织学生进行学习，力求晓之以理、动之以情。着眼细节进行教育，利用一切机会导之以行。每位班主任都要利用“班队活动课”等有计划地进行适合各年龄段学生特点的教育，坚持从细节着手，循序渐进，持之以恒，加强训练，使学生学会文明健康的生活方式，做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物，做到仪表整洁，行为文明，维护秩序，遵纪守法，养成良好的行为规范等。 2、加强民族精神教育 将优良道德思想和行为准则与公民道德规范结合起来，根据不同年龄层次学生特点，广泛宣传，反复教育，长期熏陶。以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合校风校纪、行为习惯养成、尊师重教等教育内容，组织开展“社会主义核心价值观”主题教育活动。加强的爱国主义教育和革命传统教育；要继续发挥爱国主义教育基地的作用，适时组织师生前往参观学习，接受革命传统教育。充分利用教师节、国庆节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动，让学生理解传统美德的内容。以班级评比和各类活动为载体，对学生进行以集体主义为核心的价值观教育。使学生树立集体主义思想，发扬无私奉献精神。要帮助学生正确认识社会上存在的各种消极现象，培养辨别是非、善恶的能力。反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。 3、加强安全法制教育 （1）充分发挥法制副校长的作用，要积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。学校领导要带头学习法律知识，增强法制观念，依法履行管理职责，不断增强师生的法律意识和利用法律保护自身合法权益的能力。 （2）加强对安全的宣传与教育力度，帮助学生增强安全意识，养成安全行为习惯，提高安全防范能力。扎实引导和监控学生的课间、午间活动，杜绝一切安全事故的发生。科学设计安全事故处理紧急预案，切实作好安全事故处理工作。 4、加强班级卫生管理，养成良好卫生习惯。由班主任和德育处负责。一是教室卫生和卫生区卫生的清扫和保持。按照学校要求，各班要每天安排值日生进行清扫，并时刻保持卫生区的干净。二是培养学生良好的习惯，杜绝学生乱丢垃圾现象的发生，保持校园环境的干净整洁。三是加强学生个人卫生的管理。每周班主任都要对本班学生个人卫生进行检查，对个人卫生不好的要进行督促和检查。学生的个人卫生将作为德育处卫生检查的一项内容，记入班级量化考核中。对各班的卫生、纪律、两操等情况进行量化考核，每天一检查，每周一小结，每月一评比，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 　　5、开展主题读书教育活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。 　　6、开展丰富多彩的少先队活动。针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用