(青岛版)四年级科学下册课件_土壤里有什么_1.pptVIP

* * 土壤与植物 土壤妈妈给植物一个家， 种子在土壤里生根发芽， 他们相依相偎， 共同孕育繁花。 我们----- 也有责任保护土壤妈妈。 植物的根穿过土壤并占有适当的位置 土壤中能发现许多不同种类的昆虫 穴居动物，如老鼠在土壤中筑窝 蚂蚁是在土壤中穴居的昆虫 蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生 花栗鼠在土壤洞内，寻找枯枝落叶层中的种子和果仁 蚯蚓：能穿破坚硬、紧密的土壤，使植物的根更容易伸展，使空气和水更容易进入土壤 （青岛版）四年级科学下册课件 放入水中 猜想：土壤的成分 方法 我在土壤里看到的 水中搅拌静置 灼烧 加热 实验方法、步骤： 1、把土壤放入水中，你看到了什么现象？（结论）说明土壤里有什么？ 2、将土壤充分搅动后静置一段时间观察静置后的水杯中的情况，水里有什么？ 3、在等待过程中把部分土壤放在蒸发皿里用酒精灯灼烧，能观察到什么现象，闻到什么气味？说明土壤里有什么？ 4、用滴管取上层清夜滴在玻璃片上，放在酒精灯上加热，你看到了什么？说明土壤里有什么？ 注意事项： 1、土壤要轻放。 2、搅拌要均匀。 3、静置时间要长。观察时，杯子也应保持静置不动的状态。 4、正确使用酒精灯。 5、始终要仔细观察，记录下每一步骤看到的现象。 放入水中 寻找土壤的成分 方法 我在土壤里看到的 水中搅拌静置 灼烧 加热 有气泡冒出、土壤慢慢地 沉积下来。 分层沉淀：下层是粗粒的沙粒； 上层是很细的粘土，飘浮的是植物残体 冒烟、有气味，烧过之后颜色变浅了 玻璃片上有“脏”的痕迹 沉积物最上面一层是黏土，用小棍挑一点在手上涂抹，感到黏滑、细腻，其次是沙粒，越到底下颗粒越粗，漂浮在水面上的是植物残体。 玻璃片上有“脏”的痕迹