1.4整式乘法第一课时精品课件.pptVIP

学习目标 经历探索单项式与单项式相乘的运算法则的过程，能利用法则进行单项式的乘法运算； 理解单项式乘法运算的算理，发展有条理的思考能力和语言表达能力 （1）系数相乘 单项式乘以单项式法则： * 指出下列公式的名称 同底数幂的乘法 幂的乘方 积的乘方 同底数幂的除法 零指数幂性质 负整数指数幂性质 做一做 1、 2、 3、 4、 5、 京京用两张同样大小的纸，精心制作了两幅画，如下图所示，第一幅画大小与纸的大小相同，第二幅画的画面在纸的上、下各留有 x 米的空白 1 8 1 8 1 8 x x 面积是多少呢？ mx米 mx米 x 米 （1）对于上面的问题小明得到如下的结果： 他的结果对吗？可以表达得更简单些吗？ 第一幅画的画面面积是 米2 第二幅画的画面面积是 米2 （1） x·（mx） =m·（x·x）（ ) =mx2 每步的计算依据是什么 2. （mx） · x = · m·（ x·x）（ ） = mx2 （ ） 乘法交换律、结合律 (同底数幂的乘法) （2）类似地， （3a2b）·（2ab3）和（xyz）·（y2z） 可以表达得更简单些吗？为什么？ （3a2b）·（2ab3） 解:原式=（3×2）（a2 ·a )（b · b3） = 6 a3 b4 （xyz）·（y2z） 解:原式=x（ y·y2 ）（z ·z ） = x y3 z2 单项式与单项式相乘 有理数的乘法 同底数幂的乘法 乘法结合律 乘法交换律 转化 [(-2) ×(-3) ] -2x2·（-3xy2） = =6x3y2 ·(x2·x) ·y2 你能从这里总结出怎样进行单项式乘以单项式吗？(同位或前后位互相讨论一下） （2）相同字母的幂相乘 （3）只在一个单项式中出现的字母，则连同它的 指数一起作为积的一个因式。 注意符号 单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，对于只在一个单项式中出现的字母，则连同它的指数一起作为积的一个因式。 例1：计算 (1) 3x2y·(-2xy3) (2) (-5a2b3)·(-4b2c) 单项式乘以单项式，结果仍为单项式。 请同学们自已编一道单项式乘以单项式的题目，同位互相换过来做一做，做完之后再换过来互相检查一下。 ① ② ③ 比一比看谁做的又快又准！ 快速抢答！ 判断正误（如果不对应如何改正?) (1)4a3·2a2=8a6 ( ) (2)2x4·3x4=5x8 ( ) (3)-6x2·3xy=18x3y ( ) (4)(-2ab2)(-3abc)=-6a2b3 ( ) × × × × 例2 计算 (-2a2)3 ·(-3a3)2 观察一下，例2比例1多了什么运算？ 注意: 例1 计算 (1) 3x2y·(-2xy3) (2) (-5a2b3)·(-4b2c) (1)先做乘方，再做单项式相乘。 (2)系数相乘不要漏掉负号 单项式乘法法则对于三个以上的单项式 相乘同样适用； 比一比看谁做的又快又准！ 15页：随堂练习1： 2、一种电子计算机每秒可作4×109次运 算，它工作5×102秒可作多少次运算？ 解：（4×109）×（5×102） =20×1011 =2×1012 答：计算机工作5×102秒可作2×1012次运算。 (2)已知：|a-2|+(3a-2b-7)2+|2b+3c-5|=0, 求：(-3ab)·(-a2c)·6ab2的值。 4、拓展与提高： （3）-2x3m+1·y2n与7x3-m·yn-5的积与x4y是同类项， 求m和n的值。 （1）若（am+1b n+2）· (a2n-1b)= a5b 3， 求m+n的值。 动脑筋： 一家住房的结构如图示，房子的主人打算把卧室以外的部分全都铺上地砖，至少需要多少平方米的地转？如果某种地转的价格是a元/平方米，那么购买所需地砖至少需要多少元？ 卧室 卫生间 厨房 客厅 随堂测评： 计算： ① ② ③ ④ ⑤ 1.这节课你有什么