安理11-26班 第二组.pptVIP

* * * * * * 班级： 姓名： 日期：2013.4.22 校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。 它主要包括：以青年学生为代表的文化观念以及有所规范的学生特有的思维特征、行为特征和方式；学生课余生活中一切以群体形式出现的文化活动。如：流行音乐、校园书籍、体育运动、流行语言。 校园文化之流行音乐 流行音乐追随着时代的脚步有了新的内涵，然而不论时代再怎么改变同学们正确的认识价值观与辨识是非的能力不能改变，在娱乐消遣的同时多听积极向上的歌曲，甚至不妨进行一些音乐创作都会使我们的生活更加富有意义与乐趣。 校园文化之校园书籍 有益的书籍，这不仅能扩大我们的知识阅读面，同时也能使我们更加明白人生的真谛。然而现在的书籍也不免鱼龙混杂，而且随着媒体信息的传播大量网络小说等电子书的涌入难免会使我们迷失自己的方向，甚至沉迷其中，但是传统的经典阅读仍然不能改变。 四大名著即《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》又称四大古典文学名著，是中华民族的宝贵遗产，四大名著承载着的文化精髓，文化底蕴影响着历代炎黄子孙。四大名著反映出的人文社会伦理历史处事令我们受益匪浅获益良多，其中对人物的塑造更是耐人寻味，品思良久。 全面锻炼学生的身体，促进身体形态结构生理机能和心理发展，提高身体素质和人体基本活动能力，提高对自然环境的适应能力；使学生掌体育的基本知识、技术和技能，学会科学锻炼身体的方法，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我锻炼的能力，使之终身受益。 体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。  体育是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。 校园流行语 流行语既是一种语言现象,同时也是一种社会现象,关注流行语,很大程度上就是对语言与社会关系的关注。通过校园流行语的传播和使用在一定程度上体现了社会集体的心理特征,是一个特定时代的社会镜像。研究21世纪以来校园中经典流行语变迁现象,能看出流行语一种显现的社会文化现象,即流行语文化的全球化,文化心态的大众化及社会心理的变化等。 利：校园文化是学校的一种“教育场”，它不仅能陶冶师生的情操，规范师生的行为，而且能够激发全校师生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感、归属感，形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识，同时，还能对学生起到潜移默化的教育作用。 校园文化是一个学校的活力与灵魂，一个学校若缺乏校园文化，那么就如鲜花缺少水分的滋润一样，没有发展的潜力，缺乏生存的活力。 校园文化对校园中每一个人的影响和制约正好与管理的导向、凝聚、激励、约束等功能相吻合，因此，我们认为，加强校园文化建设是一种新型的学校德育模式 　 弊：1．校园文化建设中形式主义较严重，缺乏文化内涵　　校园文化建设在实际工作过程中有时存在着形式主义和表面现象，看起来轰轰烈烈的活动场面和人气很旺的社团组织，有时只是在做表面文章，对学生思想政治教育的效果并不明显。主要表现在：一是领导方式的形式主义。部分学校在举办校园文化活动中只注重活动场面的活跃，以为只要挂上色彩纷呈的条幅和标语，就会达到活动的效果，而活动对学生灵魂的塑造功能并不去思考，这样使许多活动流于形式，效果不明显。二是建设方式的形式主义。部分学校在校园文化建设中并没有一个完整的体系，对优良校风、教风、学风的形成也难以起到推动的作用，不能从根本上为培养全面发展的人才服务，使校园文化功能的发挥受到了限制。 1．努力创新，增强校园文化建设的时代性 2．要注重人文精神的培育，提升校 园文化的层次 　3．校园文化建设要树立规划意识和全员共建意识 　5．运用校园网络构建新型的校园文化建设阵地 4．校园文化建设应强调以人为本，规范管理，形成制度