高中数学课件第2章第10节函数模型及其应用》.pptVIP

[课堂笔记]　(1)1年后该城市人口总数为 y＝100＋100×1.2%＝100×(1＋1.2%). 2年后该城市人口总数为 y＝100×(1＋1.2%)＋100×(1＋1.2%)×1.2% ＝100×(1＋1.2%)2. 3年后该城市人口总数为 y＝100×(1＋1.2%)2＋100×(1＋1.2%)2×1.2% ＝100×(1＋1.2%)3. x年后该城市人口总数为： y＝100×(1＋1.2%)x. (2)10年后人口总数为 100×(1＋1.2%)10≈112.7(万人). (3)设x年后该城市人口将达到120万人， 即100×(1＋1.2%)x＝120， x＝log1.012 ＝log1.0121.20≈16(年). (4)由100×(1＋x%)20≤120，得(1＋x%)20≤1.2， 两边取对数得20 lg(1＋x%)≤lg1.2＝0.079， 所以lg(1＋x%)≤ ＝0.00395， 所以1＋x%≤1.009，得x≤0.9%， 即年自然增长率应该控制在0.9%. ? 　　　高考数学应用题的命题背景常常关注一些与现实生活中密切相关的人文性问题，人口现状、失学儿童的求助、世界环保、人文与社会，这些源于生活而应用于生活的命题形式，是高考命题的首选.09年浙江高考以与居民生活密切相关的生活用电问题为背景考查了函数在实际问题中的应用，是高考的一个新的考查方向. 　 [考题印证] (2009·浙江高考)某地区居民生活用电分为高峰和低谷两个时间段进行分时计价.该地区的电网销售电价表如下： 高峰时间段用电价格表 高峰月用电量(单位：千瓦时) 高峰电价(单位：元/千瓦时) 50及以下的部分 0.568 超过50至200的部分 0.598 超过200的部分 0.668 低谷时间段用电价格表 低谷月用电量(单位：千瓦时) 低谷电价(单位：元/千瓦时) 50及以下的部分 0.288 超过50至200的部分 0.318 超过200的部分 0.388 若某家庭5月份的高峰时间段用电量为200千瓦时，低谷时间段用电量为100千瓦时，则按这种计费方式该家庭本月应付的电费为　　　　元(用数字作答). 【解析】　高峰时段电费a＝50×0.568＋(200－50)× 0.598＝118.1(元). 低谷时段电费b＝50×0.288＋(100－50)×0.318＝ 30.3(元).故该家庭本月用电量为a＋b＝148.4(元). 【答案】　148.4 [自主体验] 据调查，某地区100万从事传统农业的农民人均年收入为3 000元，为了增加农民的收入，当地政府积极引进资金，建立各种加工企业，对当地的农产品进行加工，同时吸收当地部分农民进入加工企业工作.据估计，如果有x(x＞0)万农民进企业工作，那么剩下从事传统农业的农民的人均年收入有望提高2x%，而进入企业工作的农民的人均年收入为3 000a元(a＞1). (1)在建立加工企业后，要使从事传统农业的农民的年总收入不低于加工企业建立前的农民的年总收入，试求x的取值范围； (2)在(1)的条件下，当地政府应该如何引导农民(即x多 大时)，能使这100万农民的人均年收入达到最大. 解：(1)由题意得(100－x)·3000·(1＋2x%)≥100×3000，即x2－50x≤0，解得0≤x≤50， 又∵x＞0，∴0＜x≤50. (2)设这100万农民的人均年收入为y元， 则y＝ ＝ ＝－ [x－25(a＋1)]2＋3 000＋375(a＋1)2(0＜x≤50). 又∵a＞1，∴25(a＋1)＞50， 又函数y在(0,50]上单调递增，∴当x＝50时，y最大. 答：安排50万人进入企业工作，才能使这100万人的 人均年收入最大. 1.某种细胞在培养过程中正常情况下，时刻t(单位：分)与细 胞数n(单位：个)的部分数据如下： t 0 20 60 140 n 1 2 8 128 根据表中数据，推测繁殖到1 000个细胞时的时刻t最接近于 (　　) A.200　　　　　　　　　　　　B.220 C.240 D.260 解析：由表格中所给数据可以得出