河北工程大学单片机课设求均值计算器.docVIP

信息与电气工程学院 课程设计说明书 （2011/2012学年第二学期） 课程名称 ： 单片机应用课程设计 题 目 ： 求均值计算器 专业班级 ： 学生姓名 ： 学 号： 指导教师 ： 设计周数 ： 两 周 设计成绩 ： 2012 年 6月 21日 目 录 一、课程设计目的………………………………………………………… 二、课程设计正文………………………………………………………… 2.1、设计所需器材…………………………………………………… 2.2、设计任务和要求………………………………………………… 2.3、设计方案………………………………………………………… 2.3.1、硬件设计………………………………………………… 1.STC90C52AD说明…………………………………… 2.数码管说明………………………………………… 3.晶体振荡电路设计 4.CD4511驱动电路设计…………………………………… 5.数码管和位选设计………………………………………… 6.复位设计……………………………………………… 7.矩阵键盘设计 2.3.2、软件设计………………………………………………… 1.主程序流程图…………………………………… 2.显示程序流程图………………………………… 3.按键扫描程序流程图………………………………………… 4.系统程序……………………………………………… 2.3.3、软硬件调试……………………………………………… 三、课程设计总结…………………………………………………………… 四、参考文献…………………………………………………………………11 附录一、系统原理图………………………………………………………… 附录二、系统PCB图………………………………………………………… 附录三、课程设计评语及成绩……………………………………………… 12 一、课程设计目的 1．进一步熟悉和掌握单片机的结构及工作原理。2．掌握单片机的接口技术及相关外围芯片的外特性，控制方法。3．通过课程设计，掌握以单片机核心的电路设计的基本方法和技术 4．通过实际程序设计和调试，逐步掌握模块化程序设计方法和调试技术。5．通过完成一个包括电路设计和程序开发的完整过程，使学生了解开发一单片机应用系统的全过程，为今后从事相应打下基础。、 ~P1^6接3*4矩阵按键；P3^0、P3^1、P3^4、P3^5用作数码管驱动CD4511接口，P2^0、P2^1、P2^2用作数码管位选通端口，P2^3控制数码管DP段。 2.3设计方案 求均值计算器的主要的部分是STC90C52AD，使用合适的I/O口接3*4矩阵按键及数码管驱动端口，通过行扫描法对矩阵键盘进行扫描，确定是哪一个按键按下，然后单片机实现相应的计算，再由CD4511驱动数码管显示计算结果。 2.3.1硬件设计 1.STC90C52AD说明 AT89C51的引说明和功能说明如下： XTAL1 ：接外部晶振的一个引脚。在单片机内部，它是一反相放大器输入端，这个放大器构成了片内振荡器。它采用外部振荡器时，些引脚应接地。 XTAL2 ：接外部晶振的一个引脚。在片内接至振荡器的反相放大器输出端和内部时钟发生器输入端。当采用外部振荡器时，则此引脚接外部振荡信号的输入。 RST ：STC90C52AD的复位信号输入引脚，高电位工作，当要对芯片又时，只要将此引脚电位提升到高电位，并持续两个机器周期以上的时间，AT89C51便能完成系统复位的各项工作，使得内部特殊功能寄存器的内容均被设成已知状态。 P0口(P0.0~P0.7)是一个8位漏极开路双向输入输出端口，当访问外部数据时，它是地址总线（低8位）和数据总线复用。外部不扩展而单片应用时，则作一般双向I／O口用。P0口每一个引脚可以推动8个LSTTL负载。 P2口(P2.0~P2.7)口是具有内部提升电路的双向I/0端口(准双向并行I/O口)，当访问外部程序存储器时，它是高8位地址。外部不扩展而单片应用时，则作一般双向I／O口用。每一个引脚可以推动4个LSTL负载。 P1口(P1.0~P1.7)口是具有内部提升电路的双向I/0端口(准双向并行I/O口)，其输出可以推动4个LSTTL负载。仅供用户作为输入输出用的端口。 P3口(P3.0~P3.7)口是具有内部提升电路的双向I/0端口(准双向并行I/O口)，它还提供特殊功