学校传染病培训课件.pptVIP

太谷县卫生监督所 2013年3月 学校传染病防治监督管理 学校传染病监督管理的意义、主要依据 意义：学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。 主要依据：《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《疫苗流通与预防接种管理条例》 学校传染病监督检查的主要内容 组织机构及制度：设立预防保健科或组、专人负责传染病防治工作、建立疫情报告制度、建立晨检制度、消毒（场所、公用物品）、因病缺课登记 疫情报告：专人负责、发现传染病病人或疑似病人及时向卫生部门报告 组织学生进行传染病预防免疫接种 ：配合卫生部门做好各类疫苗免疫接种，落实预防接种证查验 传染病防治宣传教育与培训：传染病防治法律、法规的宣传、对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育、针对传染病防治进行的培训 学校的职责 《传染病防治法》第十条 第二款 各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。 学校卫生工作条例 第二十条　普通高等学校设校医院或者卫生科。校医院应设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。 　 城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数600比1的比例配备专职卫生技术人员。 　 中等专业学校、技工学校、农业中学，职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员。 传染病疫情报告的监督 报告的病种 法定报告传染病39种 。 乙类增加传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感，原肺结核、新生儿破伤风、血吸虫病调为乙类；原黑热病、流行性和地方性斑疹伤寒调为丙类 按甲类管理:肺炭疽、SARS、人感染高致病性禽流感 艾滋病按照一般乙类传染病管理 监督依据（7个） 《中华人民共和国传染病防治法》 《突发公共卫生事件应急条例》 《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》（卫生部令37号） 卫生部关于修改《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》（卫生部令37号）的通知（卫疾控发[2006]332号） 《传染病信息报告管理规范》（卫疾控发[2006]92号） 《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》（卫办应急发[2005]288号） 《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》（2006.4.6） 责任报告单位疫情报告时限 对甲类传染病、乙类中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎的病人、人感染高致病性禽流感病人或疑似病人，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于2小时内以最快的通讯方式（电话、传真）向当地县级疾病预防控制机构报告，并于2小时内寄送出传染病报告卡 。 报告时限 其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后，实行网络直报的责任报告单位应于24小时内进行网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于24小时内寄送出传染病报告卡。 县级疾病预防控制机构收到无网络直报条件责任报告单位报送的传染病报告卡后，应于2小时内通过网络直报 学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行） 负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度 负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作 协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查 负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育 学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。 疫情报告制度、流程 学生到教师、到学校疫情报告人、到学校（托幼机构）领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度 建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度 学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志 学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）疫情报告人的要求 工作认真负责，责任心强 了解传染病防控相关知识，专（兼）职卫生保健人员优先考虑 必须为学校或者托幼机构的在编人员 定期对全校（托幼机构）学生的出勤、健康情况进行巡查 负责指导全校（托幼机构）学生的晨检工作  学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志 日 期 姓 名 性别 年龄