晋灵公不君.pptVIP

文学常识简介 1、《左传》原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。它起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁悼公十四年（前453年），以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。 文学常识简介 它与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。 2．晋灵公名夷皋，晋襄公之子，文公之孙，晋国第二十六君，在位14年，是中国历史上有名的暴君。 3．赵盾，晋国的正卿（相当于首相），谥号宣子。 《春秋》 秋九月乙丑，晋赵盾弑其君夷皋。 二、问题讨论 1．《晋灵公不君》第一段从哪几个方面写出了晋灵公的残暴？ 提示： 本文从多个角度，以鲜活生动的材料集中突现了晋灵公的残暴和应得的下场。 第一部分以典型的事例写晋灵公的苛政、奢侈，及虚言接受士季的劝谏。 厚敛雕墙 弹人观辟 虐杀宰夫 2011年江苏语文高考试题 故谊过长沙作赋以吊汨罗，而太史公传于屈原之后，明其若屈原之忠而遭弃逐也。而 班 固 不 讥 文 帝 之 远 贤 /痛 贾 生 之 不 用 /但 谓 其 天 年 早 终 /且 谊 以 失 志 忧 伤 而 横 夭/ 岂 曰 天 年 乎 /则 固 之 善 志 /逮 与 《 春 秋 》 褒 贬 万 一 矣。 欧阳修《贾谊不至公卿论》 说说文中班固与欧阳修对贾谊之死的不同论断。（2分） 班固认为是“天年早终”，即虽然死得早，但属自然死亡。欧阳修认为是“失志忧伤而横夭”，即无法实现大志，抑郁忧伤而早逝。 何谓“春秋笔法？ 巩固提升 1.B（阙 ：过失） 2.D (A.名作动，行君道。B.名作动，发出唤狗的声音。C.名作动，住宿。D.使动用法，使……免于祸患 。) 3.A（过失）B（守信用，动词；信用，名词）C（给予；参加）D（没有谁；退却） 4.C（C为宾语前置） 5.A（A.表目的，用来；介词，把） * 温馨提示 全力投入会使你与众不同！ 做好每一个简单的事情，你，就是不简单的！ 请拿出你的导学案，课本，考一本，双色笔，还有你的激情。 晋灵公不君 中华古典文化研读 衮服 史学的发展历程： 中国古代史的传统非常悠久。中国现存最早的历史著作是《尚书》和《春秋》。《尚书》是历史文献集，《春秋》是编年体史书。这两部书后来成为儒家经典，列入经部。 中国的史学在春秋战国时期经历了第一个高峰，出现了许多优秀历史著作，但这些史书大多在后来的流传过程中散失了。流传至今的有《国语》《左传》《战国策》等。 两汉时期中国史学继续发展，《史记》和《汉书》是这个时期最重要的两部史书。《史记》创立了纪传体史书体例，《汉书》则是我国第一部纪传体断代史。这两部书成为后代正史的典范。 两宋时期是史学的第三个高峰，无论是史籍的种类、数量和质量都超过了前代，且为元明所不及。这个时期最重要的历史著作是司马光主编的编年体通史《资治通鉴》。 胹 蹯 寘 畚 溜 衮 阙 鉏麑 饮 嗾 獒 箪 橐 戟 弑 诒 ér fán zhì běn liù gǔn quē Chú ní yìn sǒu áo dān tuó jǐ shì yí 晋灵公不君的行为 要理得条理清楚，重点突出。 第一段文言现象归纳 注意语气节奏，正音 朗读全文 要求 探讨内容 需要探讨合作的内容 4组 探究3 5组 探究2（稽首而对曰~本段末） 2组 探究2（晋灵公不君~将改之） 1、组长分配本组成员进行展示、准备点评。 2、非展示和点评人员继续探讨，整理导学案，找出疑问，准备质疑。 1组 朗读全文 方法指导 点评组 展示组 任务 6组 6组 4组 探究3 5组 探究2（稽首而对曰~本段末） 3组 2组 探究2（晋灵公不君~将改之） 1、组长分配本组成员进行展示、准备点评。 2、非展示和点评人员继续探讨，整理导学案，找出疑问，准备质疑。 3组挑战 1组 朗读全文 方法指导 点评组 展示组 任务 晋灵公不君 贪婪 荒唐 残暴 “春秋笔法”，来源于据传为孔子编撰的《春秋》，也叫做“春秋书法”或“微言大义”,是我国古代的一种历史叙述方式与技巧。即按照一定的义例，通过选择特定称谓或者在叙述时使用某些字眼，是非分明而又简约、含蓄地表达对历史人物与事件的道德评判，以达到征实和劝惩的目的。它以合乎礼法为标准，既包括不隐晦事实真相，据事直书的一面，也包括“为尊者讳，为贤者讳，为亲者讳”的曲笔的一面。 *