110kV降压变电站的电气部分初步设计.doc

毕业任务书 课题名称 110kV降压变电站的电气部分初步设计 专 业 班 级 学 号 姓 名 指导教师（签名） 年 月 日 教研室主任（签名） 年 月 日 任务书填写要求 1、毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经学生所在专业的负责人审查、系主管领导签字后生效。此任务书应在毕业综合实践开始前一周内填好并发给学生； 2、任务书内容必须用黑墨水笔工整书定或按统一设计的电子文档标准格式打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴； 3、任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）任务完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及系统主管领导审批后方可重新填写； 4、任务书内有关“系”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码，学生的“学号”要写全号，请规范化填写； 5、任务书内“主要参考文献”的填写，应按国标GB7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写，不能有随意性； 6、有关年月日等日期的填写，应当按国标GB/T7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2002年4月2日”或“2002-04-02”。 毕业设计（论文）的有关说明 一、毕业设计（论文）的性质和目的 毕业设计（论文）是高等职业学校培养工科应用型学生的一个重要实践性教学环节，是在学生学完全部课程，并完成必要的课程设计和实习、实训的基础上进行的。毕业综合实践作为高等职业教育教学过程中的最后一个教学环节，与其他教学环节彼此配合，是前面各个教学环节的继续、深化和提高，其内容应符合专业培养目标与规格要求。毕业设计（论文）环节，除可以培养和锻炼学生综合应用所学的专业理论和技能、独立工作的能力和创造能力外，还能培养学生良好的职业道德、意志品质、心理承受能力和团结协作精神等，使他们毕业后能尽快地适应工作岗位。 毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决生产、建设、服务、管理第一线的实际问题的能力和形成综合职业素质。 二、毕业设计（论文）的选题 毕业设计（论文）课题应符合专业培养目标与规格要求，高等职业教育主要面向基层，培养生产、服务和管理第一线的高等技术应用性人才。毕业综合实践教学不应仅仅是研究、开发和设计类课题，而应更多地结合生产实际项目选择有关工艺及装备的设计与改进，或产品的制作、现场管理的优化及与本专业相关的岗位技能训练等课题，或侧重学生综合能力和全面素质的培养与提高，特别是创新意识和创新能力的培养。 一、课题的内容和要求 1、主变压器的选择：根据负荷情况、电压等级、出线回路数等技术数据选择选择变压器的台数、容量、形式、接线组别及型号。 2、电气主接线方案的选择比较与确定：根据负荷情况、电压等级、出线回路数、主变的台数等拟定变电站的主接线形式。（要求有3个方案进行技术、经济比较并最终确定开关站的电气主接线。 3、根据变电站自用电负荷的大小，进行自用变压器的选择（包括台数、容量、形式、连接组别及型号和引接点）。 4、进行短路电流的计算：确定主接线的运行方式，绘制等值网络图，计算各短路点的短路电流和短路容量。 5、电气设备的选择：包括断路器、隔离开关、熔断器、电力电缆、架空导线及开关柜等电气设备的选择，进行电压互感器和电流互感器的配置。并汇总电器设备表。 6、对变电站主设备和输配电线路的继电保护进行配置。 7、采用计算机CAD绘制电站电气主接线图。 8、编写设计说明书：设计说明书包括任务书、采用的基本资料和原始数据、方案选择及论证，主要计算方法和结论，设备选择，设计结论，参考文献等。 二、设计的技术要求与数据（或论文主要内容） 三、设计（论文）工作起始日期自 2011 年 11 月 14 日起，至 2011 年 12 月 14 日止。 四、进度计划与应完成的工作 1、下达毕业设计任务书，并详细讲解。学生收集和阅读熟悉有关技术资料和参考书籍；主变压器的选择。（4天） 2、电气主接线的方案比较与确定，站自用电供电方式的选择和自用电接线方案比较与确定。（4天） 3、短路电流的计算：确定主接线的运行方式，绘制等值网络图，选择短路点进行短路电流计算。主要进行三相短路电流的计算，采用标么值或运算曲线，计算0秒、0.1秒、4秒时的短路电流、冲击电流ich以及0.1秒和