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《心理咨询入门》模拟试题（一） 一、单项选择题（以下各题的四个备选答案中只有一个正确的，多选、错选均不得分。每小题3分，本题共30分） 1、弗洛伊德认为，人格结构的构成分为(A? ) A、自我、本我、超我??? B、意识、潜意识、无意识 C、性格、脾气、能力??? D、兴趣、需要、动机 2、在弗洛伊德的发展观点中，儿童将兴趣转向外部，转向应付环境所需要的知识和技能，是在(? D )。 A、口欲期??? B、肛欲期??? C、恋母期??? D、潜伏期 3、衡量测验有效地测量到其测量目标的程度的指标是：（ D ） A、区分度 B、难度 C、信度 D、效度 4、在心理咨询过程中求助者病情发作，抄起花瓶和椅子对心理咨询师进行攻击，对此情况心理咨询师应当（　C　）。 A、立即电话报警　 　　B、保存录像资料作为法律证据 C、设法稳住求助者，尽量不要惊动其他人，以免扩大影响 D、为求助者攻击他人的行为保密 5、对求助者的问题进行归类的目的是(??? A ) A、区分不同的心理问题?? B、有利于了解资料的客观性 C、为最终诊断提供确切依据? D、是咨询方案能够顺利实施 6、建立良好咨询关系应把握的要点是(? A ?? )。 A、温暖热情贯穿整个咨询?? ?B、真诚的表达要依靠技巧 C、应有条件的尊重求助者?? ?D、通睛达理应该一视同仁 7、对谈话法的要点理解正确的是(? D?? )。 A、一旦开始进入会谈就应该把谈话维持下去 B、只有在取得信息时才可中断求助者谈话 C、即使听不出谈话内容也要表现出很感兴趣 D、恰当的给与评价可以增加求助者的信任感。 8、某女，14岁，初二学生，因暗恋同班的一名男生而十分苦恼，前来学校的心理辅导站咨询。心理辅导站的老师得知具体情况后，告诉了女学生的家长，这种做法(?C ) A、符合保密原则???B、为了学校着想 C、违反保密原则???D、符合教师职责 9、对真诚在咨询活动中的重要意义描述正确的是(?? D ? ) A、能鼓励心理咨询师以真实自我和对方交流 B、为求助者提供了一个尽情发泄的环境 C、能减少面谈过程中出现剧烈情绪反应 D、可让求助者无所顾虑的袒露自己隐私 10、关于共情，下列说法中不正确的是(??D ) A、共情就是体验求助者的内心世界 B、共情就是把握求助者的情感、思维 C、共情是最关键的咨询特质 D、共情就是必须与求助者拥有同样的情感 二、名词解释（每小题4分，本题共20分） 1、自我防御机制：自我为降低焦虑，在协调、解决矛盾的过程中，逐渐发展而成的一些习惯性的具备某种心理保护功能的反应方式。 2、咨询协议：也称知情同意书，是指来访者与心理咨询机构间就心理咨询的有关信息资料签署同意意见，达成开展工作的约定或协议，包括口头协议和书面协议。 3、恐怖症：指患者非理性、持续性害怕客观外界某一特定的物体、情景或场所，这种恐惧相对于实际威胁来说是夸大的、不必要的。 4、正向移情：来访者将咨询者视为在以往生活中某个给其快乐、幸福或好感的对象，对咨询者投射了正面的情感，这种正面的情感往往包括好感、喜欢、爱慕、依恋甚至爱恋。 5、澄清：是指咨询者为了更清楚地了解来访者谈话的意义，根据自己的理解来确认来访者的意思而使用的一种反应技巧。它包含两个含义：意识搞清楚来访者每句话的实际内容和说话的目的；二是对于来访者发生的生活事件，咨询者一定要搞清楚整个事件的经过、当时的环境以及当时来访者的情绪等。 三、简答题（每小题10分，本题共30分） 1、一个合格的咨询者应具备的基本能力包括哪些内容？ 答：咨询者应具备的基本能力包括： 自我觉知能力；敏锐的观察力，良好的记忆力；与人建立亲密关系的能力；欣赏、关切他人的能力；具有活力和生命力；对工作投入的能力；处理冲突情境的能力；接受和容忍暧昧不明情况的能力；形成咨询风格的能力。 2、如何实施罗夏墨迹测验？ 答：（1）自由反应阶段。主试向被试提供墨渍图，一般的指导语是你看到或想到什么，就说什么。记录被试的自发反应。（2）提问阶段。以自由联想阶段的记录材料为基础，通过以清楚地了解被试的反应利用了墨渍图的哪些部分，以及得出回答的决定是什么。 （3）类比阶段。这是针对提问阶段尚未充分明白的总是而采取的补充措施。（4）极限阶段。在测验过程中，主试以记号对各种反应进行分类，并计算各种反应的次数，以便在绝对数、百分率、比率等方面进行比较。 A、6岁一16岁 B、8岁一17岁 C、5岁一15岁 D、2岁一18岁 5、心理咨询最终的目标是(? D )。 A、帮助求助者认识到内心冲突??? B、使求助者能够敢于面对自