XX职业技术学院2011届毕业生顶岗实习报告.docVIP

淮安信息职业技术学院2011届毕业生顶岗实习总结报告 半年多的实习生活是我人生不可或缺的重要部分，它让我明白很多道理，让我学到了在学校无法学到的东西。对我来说这半年的时间是短暂的，却又是十分可贵的，它是我开始踏上社会的开始，也是开启领引我人生风帆的一个重要的开端，为我真正的走入社会打下了很坚实的基础，让我有信心也有能力能够在日后的生活工作中能够做好做强。 一、实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 实习任务1．较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识；了解企业的组织管理、企业文化、产品开发　与销售等方面的知识和运作过程。 2．在专业实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。 3．积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。　　1、在实习开始时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。 　　2、车间实习们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。 　　3、理论与实际的结合为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。4、实习工作总结 在实习中，我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。生产实习是我们学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。  以上：吴天昊 2011.4.20 淮安信息职业技术学院2011届毕业生顶岗实习总结报告 第5页 共5页 出厂 6.物流中心或电视组装 不良品送往RW 良品 5.PQA检查 不良品送往RW 良品 修理工程（RW） 不良品 不良品 良品 良品 良品 包括背光源组装 3．B/L工程 包括框架/背光源组装、D检查、外观检查 包括POL设备、B检查、分断处、TCP压接、PWB压接、E检查 包括开捆、SL检查、擦屏 4．组立工程 2．实装工程 1．屏工程