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七年级上册语文课件.pptVIP

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* 步出夏门行(观沧海) ? 曹 操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 第一层:交代观海的? 第二层:先描 写和 。 荡漾,是 态; 耸立,是 态,相互映衬, 显示了大海的? 和? ; 再写? ,仍然是? 态,以及 “ ”,又回到 态,显示了大海的惊人力量和宏伟气象。这一层全是写 景。 地点 海水 山岛 动 静 草木 洪波 静 动 实 海水 山岛 辽阔 威严 第三层:借助奇特的 来表现大海吞吐 的气概。 这写的是 景即诗人的主观感受,从“ ”字可以看出来的。 想像 虚 若 日、月、星辰 次北固山下 王湾 客路青山外, 行舟绿水前。 潮平两岸阔, 风正一帆悬。 海日生残夜, 江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。 开头两句点题。 颔联写船上所见景色 “平”“阔”“正”“悬”四字炼得好: “潮平”,两岸才显得宽阔; “风正”,帆才有悬空的态势。 颈联既写景又点明了时令。 尾联抒发思乡之情。 主题——乡愁。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 诗中描写了西湖早春的明媚风光, 抒发了诗人喜悦的感情。 *

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