开题报告__面向职业院校的管理信息系统设计与实现研究.docVIP

毕业设计（论文）开题报告 题 目 面向职业院校的管理信息系统设计与实现研究 专 业 名 称 班 级 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师 填 表 日 期 日 一、选题的依据及意义 近些年来，随着现代信息通信技术的快速发展和互联网技术的广泛应用，我们的生产、生活、工作、学习和教育模式正时时刻刻发生着改变。信息化已经成为我国现代化建设过程中最为鲜明的时代特征。同时社会经济的发展对人才的素养也提出了更高的要求，也对我国高等教育的发展产生了深远的影响。现今的高等教育需要一流的信息网络基础框架：数字化的办公和管理环境、数字化的学习资源平台、数字化的教学科研氛围和数字化的服务保障体系。 我国高等职业技术教育近年来得到了国家的高度的重视，随着各高职院校办学规模迅速扩张，先前的管理手段、办学理念和教学模式都相对滞后，以数字化校园项目为核心的信息化建设己成为我国高职院校现代化建设的迫切需要。我国高等职业技术教育是建立在现代信息技术平台上的教育。对于以培养技术应用型人才为首要任务的高职高专院校，信息化是实现院校跨越式发展的必由之路。因此，数字化校园建设对于高职高专院校能否抢占教育信息化的制胜点，对实现高职高专教育的飞速发展有着深远的意义。数字化校园建设本身是一项长期而复杂的工作，涉及学院建设的各个方面。 目前高校信息化建设经过多年的努力，己经基本完成了基础硬件建设和部分应用系统建设，如数字化图书馆、网络教学系统、教学教务系统、学生管理系统、一卡通系统等，然而随着数字化校园建设的不断深入，各种各样的问题也逐渐的暴露出来。如信息“孤岛”现象，各应用系统在建设之初没有充分考虑数据共享、信息交互，从而导致各系统自成体系、孤立运行，最终形成用户访问不同的系统需要输入不同的账户与密码，甚至同一种数据在不同的系统其数值亦不尽相同。同时各应用系统大多采用不同的技术路线开发，并架构在不同的操作系统和数据库平台上，这为数据整合带来巨大难题。这就完全背离了教育信息化建设初衷。 同时高校现有的各业务系统中的许多业务功能和数据信息基本上是有相互交叉，甚至重复的地方。为了更好的利用己有模块、保护现有投资、实现信息共享和交互，基于数据中心的校园统一信息系统应运而生，以实现信息共享、数据同步，避免数据的不一致和冗余等问题。 统一信息系统作为数字化校园建设的核心工程，是高校实现管理提升的重要工具。作为高等院校，校园网统一信息系统的建设具有十分重要的意义:它将使原有业务和管理体系相对独立、互不一协调的现象得到有效整合，减少资源浪费和重复建设，达到业务流程重组、提高效率的战略意图;将有效缓解校务管理、学生管理、教务教学管理、财务管理和后勤服务的繁重的业务，提高学校的管理水平，切实让信息化为教育、教学服务。 二、国内外研究概况及发展趋势（含文献综述） 1、国内外研究概况 信息化校园的概念最早出现在由美国克莱蒙特大学教授凯尼斯.格林(Kenneth Green)于1990 年发起并主持的一项大型科研项目“信息化校园计划” (The Campus Computing project)中。随后美国又最先提出了“数字地球”的概念，相继引出“数字城市”、“数字住宅”和“数字校园”等各种概念，至此全世界普遍接受了所谓数字化的概念。 信息化校园伴随信息科学技术不断发展而更加完善，迄今国内外没有一个统一、完整的概念。通俗地讲，信息化校园就是最终在校园里实现:信息传输网络化、资源信息数字化、用户管理智能化。在全国高校信息化建设工作研讨会上，信息化校园的概念被表述如下：信息化校园是以网络为基础，合理运用信息化的手段和工具，将所有信息资源数字化，将从环境包括教室、教学设备等硬件资源到教学、管理、服务、办公等活动虚拟化、网络化的整个过程。建立一个虚拟的数字化校园空间在传统校园中，大大拓展传统校园的时间和空间的维度，使传统校园的各项工作运行效率得以提升，同时传统校园的服务范围和功能外延也被合理扩展，最终实现教育过程的全面信息化。 当前国内高校大都建立了校园统一的信息系统，统一信息系统已经成为各高校数字化校园的重要组成部分。就目前来看建立统一信息系统的过程中主要需要解决硬件和软件两个方面问题。硬件方面:基础网络建设、设备选型、机房建设等内容。软件方面:数据标准建设、现有业务系统数据整合、数据库平台规划、数据接口开发和统一身份认证等。 根据现阶段高校数字化校园建设现状，清华大学提出的URP (university Resource Plarming，大学资源计划)具有较大的实践意义。URP中提出利用高校现有资源对本校内现有业务系统进行有效的集成，实现信息的共享和交换，同时为用户