数学相交线课件.pptVIP

变式练习 归纳小结 * * * * 我们日常生活中有哪些直线 相交的实际例子？ 5.1.1相交线 如图,直线AB和CD相交于点O, ∠ 1和 ∠3 从位置上看有何联系? B A D C O 1 2 3 4 5.1.1相交线 3 3 4 4 1 相等 相对 互补 相邻 4 2 5.1.1相交线 对顶角相等 5.1.1相交线 练习： 5.1.1相交线 5.1.1相交线 变式1：若∠2是∠1的3倍，求∠3的度数？ 变式2：若∠2-∠1=400, 求∠4的度数？ a b 1 2 3 4 1 2 邻补角是有特殊位置关系的两个互补的角。 1 2 ∠1、∠2的和是多少度？∠1和∠2还是补角吗？∠1和∠2还是邻补角吗？ ∠1、∠2还是邻补角吗？ 例２：如图，已知直线AD与BE相交于点O， ∠DOE与∠COE互余，∠COE=62° 求∠AOB的度数. A B C D E O 3、已知∠A与∠ B是一对邻补角，且∠ B比∠ A小24°，求∠ A和∠ B的度数. 5.1.1相交线 思考： 这节课我们认识了两条相交直线，研究了 与相交线有关的角的问题，相交线构成的角 可分为哪两类？这两类角有什么特点？能举个 利用对顶角解决实际问题的例子吗？ 2.两条直线相交得到四个角,其中一个角是30°,则其余 的三个角的度数分别是______________________. 1.若∠α与∠β是对顶角, ∠α=16 °, 则∠β=_____度 16 课堂探究 150 ° 30 ° 150 ° 3.图中共有几组对顶角? B A C 4.如图,直线AB,CD相交于点O,且 ∠AOC+∠BOD=100°, 求∠AOD的度数 A C B D O 第4题 3.如图,直线AB,CD相交于点O,射线OE 平分∠AOD.已知∠EOD=60°,则 ∠COB=_____度, ∠BOD=_____度 A B C D E O 第3题 120 60 课堂探究 观察下图，请你与同学合作寻找对顶角，探究出其中的规律: 对顶角 的对数 n … 2005 … 5 4 3 2 交于一点的直线的条数 课外拓展 补充练习：如图，直线AB，CD交于点O，OE平分∠ AOD， ∠ BOC= ∠ BOD-30°，求∠ COE的度数. 解：设∠ BOC的度数为 x ° ， ∠ BOD的度数为y ° ，依题意，得 Y+x=180且x=y-30. 解得 x=75 ,y=105 . 所以∠ AOD = ∠ BOC =75 ° , ∠ DOE=1/2 ∠ AOD=1/2×75 ° =37.5 ° , 所以∠ COE =180 ° - ∠ DOE =180 °-37.5 ° =142.5 ° 本节课你有何收获？ 1.相交线,交点 2.对顶角的顶点相同,角的两边互为反向延长线 3.对顶角相等,邻补角互补.