冯贝堡中学突发事件(反恐怖)应急预案.docVIP

冯贝堡中学突发事件（反恐怖）应急预案 为了保证学校突发事件应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻损失，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据县教育局要求，结合我校实际情况，特制定本预案。 一、总 则 （一）目的： 指导我校做好对突发事件的控制和处理，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校教育教学秩序的稳定，确保突发事件一旦发生，及时采取有效措施，尽量把损失减少到最低程度。 （二）适用范围 1、因自然灾害而引起的突发事件：地震、水灾、风灾、电灾、地质灾害、生物灾害等。 2、因事故灾难方引起的突发事件；各安全事故、交通事故、火灾、公共设施和设备事故、环境污染和生态破坏事故等。 3、因公共卫生事件引起的突发事件：传染病疫情、群体性不明原因疾病、食品安全和职业危害，以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。 4、因社会安全事件而引发和突出事件：重大群众事件如罢课、集会、游行、示威等，刑事案件、邪教或敌对势力破坏，恐怖暴力活动等。 （三）工作原则： 以校长和相关部门负责人为主体成立指挥中心，副校长、德育处领导、和相关部门负责人为主体成立突发事件应急工作组。 二、组织体系及职责任务 （一）冯贝堡中学突发事件应急工作领导小组 1、领导小组成员名单： 组 长：任光辉 副组长：郭民 杨静伟 成 员：解宏全 杨红新 孙培军 2、任务职责 负责对全校各种设施进行安全隐患检查及排除，安全知识宣传教育工作的领导、部署和协调，检查应急预案的可行性，并负责检查督促准备工作和应急措施的落实。 （二）冯贝堡中学突发事件应急工作指挥小组 1、指挥小组成员名单 总 指 挥：李春安 副总指挥：郭民 杨静伟 成 员：解宏全 杨红新 孙培军 2、任务职责： 在接到本校发生突发事件消息后，突发事件应急工作领导小组立即转为突发事件应急工作指挥小组，按应急方案，迅速有效地开展工作。 三、预防预警机制 （一）预防预警信息 学校各处室及相关人员提供相关信息。 （二）预防预警行动 德育处、办公室要经常组织对相关人员进行相关知识及技能培训，提高防范意识和防范能力。 （三）预警支持系统 校园广播系统、电话通讯系统。 四、应急响应 （一）分级应急响应 突发事件的报告顺序是：发现人——处室负责人——处室领导———学校主管领导。 （二）信息报送和处理 突发事件的信息按报告顺序进行传递，由相关部门和人员进行确认，分清事件的等级，由决策机构进行决策处理。 （三）通讯 李春安 报警： 110 火警：119 （四）指挥和控制 由指挥中心进行指挥，由工作组进行现场控制。 （五）紧急处置 处置队伍由指挥中心统一调派，分突发事件类型落实处置措施。 （六）救护和医疗 总务处负责事件的现场救护以及医疗防疫；对轻伤人员进行处置，并协同运输组将重伤人员护送到上级医院。 （七）突发事件的调查、处理、检测与后果评估 事件发生后，由学校校办负责事件原因的调查工作，学校安全保卫领导小组负责事件的检测与后果评估，并形成处理意见。对发生的重大事件，学校配合公安、消防及其他专门机构的工作，对事件进行调查、检测与评估。 （八）上报 校办要及时、准确地向上级发送事件的相关信息。 （九）应急结束 事件处理完毕，由校长室宣布应急状态解除。 五、应急保障 （一）通信与信息保障 总务处负责通信系统的维护，确保应急期间信息畅通，并从各种媒体上获取相关信息。 （二）应急支援与装备保障 学校医务室提供救援药品：主要有绷带、消毒水、止痛药、消炎药等； 医疗保障主要有中心医院的帮助； 学校门卫和当地公安机关的提供安全保障； 由学校总务处提供财力、物力支持。 （三）技术保障 县消防大队、传染病防治中心、教育局、中心医院、冯贝堡派出所等。 （四）宣传、培训和演习 1、公众信息交流：预案、报警电话在校园内共享，同时在必要地点张贴；同时定期进行安全常识讲座。 2、培训：由办公室对处室岗位人员进行定期培训，对可能涉及的教职员工进行必要的应急自救与互救教育。 3、演习：德育处组织、实施各种突发事件的演习。根据突发事件可能发生的场所和特点进行有针对性的疏散演习、应急救援演习等。频次要求每学期不少于一次。 六、各类突发事件的应急预案 （一）火灾、漏电、房屋倒塌等应急预案 1、切断电源。（包贵群负责） 2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打119；房屋倒塌且有