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小学三年级英语讲义 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 辅音（28个） 长元音 /i:/ /?:/ /U:/ /?:/ /ɑ:/ 短元音 /?/ /e/ /?/ /?/ /?/ /?/ /??/ 双元音 /e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ /??/ /e?/ /??/ 爆破音 /p/ /b/ /?t/ /d/? /?k/ /g/ 摩擦音 /f/ /v/ /θ/ /e/? /s/ /z/? /?/ /?/ /?h/ 破擦音 /ts/ /dz/? /tr/ /dr/ /t?/ /d?/ 鼻音 /m/ /n/? /?/? 舌侧音 /??/ 半元音 /?r/ /?j/ / w/ 课时一、二 Unit 1 Hello . 教学要求： 1．能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名。Hello/Hi ,I’m … What’s your name? 要求读音正确，语调自然。特别要注意I’m和name的正确读音。 2．培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。 3．认识五个人物： David ,Liu Tao ,Yang Ling ,Mike ,Nancy . 4.能听懂、会说以下八个动物类单词： a dog, a cat , a bird , a tiger ,a monkey , a zebra , a panda ,an elephant。 要求读音正确。 5．会唱歌曲 Hello! 6.理解冠词 a /an之间的区别 练习： 一.根据情景连线. 1. 遇到迈克,你和他打招呼: A.What’s your name? 2. 你想问对方的姓名: B.Hello, I’m Liu Tao. 3. 你向大家作自我介绍: C.Hi, Mike. 二.从II 栏中找出I栏的答句. I II 1.Hi, I’m Liu Tao. A.Hello, David. 2.What’s your name? B. Hi, I’m Mike. 3.Hello, Nancy. C. I’m Yang Ling. 三.判断下列句子正误. 1.Hello, Liu Tao. 2.What’s you name? 3.Hi, I’m Mike. 4.My is Nancy. 四.用a 或an填空 1.___zebra 2.___ bird 3.___ panda 4.___dog 5.___cat 6.___elephant 7.___monkey 8.___tiger 五、翻译下列句子。 1.What’s your name? 2.Hello, I’m Yang Ling. 3.Hi, Mike. 六、判断下列单词的中文意思，对的打勾，错的打叉，并订正。 1.elephant 大象 ______ ______ 2.bird 猫 _____ _____ 3.panda 老虎 _____ _____ 4.monkey 猴 ______ ______ 5.dog 斑马 ______ ______ 6.zebra 鸟 _____ ______ 7.tiger 猫 ______ ______ 8.cat 老鼠_____ _____ 课时三、四 Unit 2 Nice to meet you 教学要求： 1、 能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语介绍他人和相互问候。 This is … Good morning . Good afternoon .. Nice to meet you . Nice to meet you ,too . 要求用词恰当，语调自然，特别要注意This is的正确读音。 2、 认识四个人物：Miss Li ,Mr Green , Wang Bing ,Helen .理解并能正确运用Mr和Miss. 练习： 一.单项选择 1.Good ____, Yang Ling. A. morning B. this 2.This is ____Green. A. Mr B. Yang Ling 3.Nice to meet you,___ A. to B. t