浅谈如何做好临床护理带教工作.pdfVIP

20 10 11 5 32 China Prac Med ，Nov 20 10 ，Vol． 5 ，No． 32 ·269 · 中国实用医药 年 月第 卷第 期 ，2009 ，7 (4 )． ［4］ ． ． ， 理 颜素琴 护理行为规范管理打造护理服务品牌 吉林医学 ［2］ ． ． ， 20 10 ，31 (3)． 谢敏娜 开展人性化护理服务提高患者满意度探讨 当代护士 20 10 :1． ［5］ ． ． ，20 10 ，16 韩媛媛 浅谈临床护士如何避免护患纠纷 当代医学 ［3］ ． (1)． 魏欣 人性化护理在心内科冠心病监护病房患者中的应用与体 ． ，20 10 ，7 (1)． 会 检验医学与临床 浅谈如何做好临床护理带教工作 林月华 许珊珊 张燕美 【 】 。 ， 、 摘要 临床护理带教是帮助护生实现角色转化的重要环节 制定完善的带教计划 注重师生 护 ， ， ， ， ， 患的沟通 尊重护生 注意带教艺术和方式 对不同的护生因材施教 可以发挥护生的最大潜能 更好地 完成护生的临床带教工作。 【 】 ; 关键词 临床 护理带教 ， ， 临床实习是护生将理论融入临床护理实践当中的重要途 在事后找其谈话 帮助护生分析发生差错原因 以及可能出现 ， ， ， ， 。 ， 径 是护生实现角色转变 顺利步入社会及工作岗位的关键性 严重后果 并帮助其改正 解决问题 在谈话过程中 不要盛 ， 。 ， ， ， 过渡期 也是护理教育中至关重要的环节 因此 怎样做好临 气凌人 要循循诱导 让护生从老师身上感受到被尊重和关 床护理带教工作，已经成为临床护理教学的一个重要课题。 ， ， ， 爱 这样 不但能使其步入良性实习 还能使其懂得爱患者爱 ［1］ 现将几年来临床带教护生心得总结如下。 。 ， 。 他人 在实习过程中 受委屈是难免的 当护生受委屈 1 制定计划是带教成功的前提 ， ， 时 带教老师应带护生离开现场 找一个安静场所让护生倾诉 ［1］ ， 在护生入科前 按照实习大纲和学校提出的要求制定好 ， 。 和发泄情绪 并及时给予疏导和安慰 带教老师应善于发 、