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數位遊戲及其對社會之影響 演講者：江憲坤 資管系(所)暨數科所 國立彰化師範大學 日期：10/13/2006 大綱 Part I: 數位遊戲簡介 Part II: 行動遊戲滿意度之研究 結論 Part I: 數位遊戲 人們玩遊戲的主要動機 遊戲最基本且重要的動機之一是學習 次要動機 幻想(fantasy)和探索(exploration) 安全地進行反社會行為 (Nose-Thumbing) 展現實力 (Proving Oneself) 看能力 vs. 看運氣的遊戲 社交潤滑劑 (Social Lubrication) 遊戲本身不是重點。 磨練心理/生理技能 (Exercise) 表現人格特性 (Need for Acknowledgment) 好遊戲能反映玩家人格特質。 「完美遊戲設計師」所具備的特色 想像力：視覺與聽覺想像、戲劇想像、概念想像、側面思考。 技術上的認知：電腦的擅長與不擅長，可能與不可能。 分析能力：善加批評自己的工作。 數理能力：基本數學技巧，特別是統計能力。 審美能力：拓展審美視野。 常識：基本常識是用來研究未知事物的能力。 寫作技巧：技術寫作、小說寫作、對話撰寫。 繪畫技術：A picture is worth a thousand word. 協商能力：協商各種細節、整合各種意見，以創造出前後連貫的遊戲。 遊戲開發階段 靈感(1個月)：初始點子