六年级奥数-复杂数字谜问题.docVIP

参考书目：导引六年级第8讲。 本讲重点内容总结： 掌握单位分数的拆分方法。 了解一般分数分解成单位分数的方法。 利用累加与比较的方法解决数阵图问题。 综合利用数论的知识分析解决数字谜问题。 例题和练习： 一个六位数乘以666667，所得结果的末八位数字则原来的六位数是多少？ 336018 将分解成单位分数之和，共有多少种写法（不计次序），写出所有的可能。将分解成单位分数之差，共有多少种写法（不计次序），写出所有的可能。5种，4种 将分解成三个单位分数之和，共有多少种写法（不计次序），写出所有的可能。分为4类，1/3+5种；1/4+3种；1/5+1种；1/6+1种 从1至9中选出3个不同的数字填入到下面的方框中，使得等式成立。求一共有多少种选法？ 0 ABCD表示一个四位数，EFG表示一个三位数，A，B，C，D，E，F，G代表1至9中的不同的数字．已知ABCD(EFG (2006，问：乘积ABCD(EFG的最大值与最小值相差多少？ 1个解，1659*347；1347*659 将1，2，3，4组成一个各位数字互不相同的四位数甲，将2，6，8，9组成一个各位数字互不相同的四位数乙，已知甲和乙具有倍数关系，那么甲乙之和为多少？ 1324*7=9268 将1—12填入图中的12个区域内，使得每个圆圈内的4个数字之和都相等。幻和为28，两种方法1）用幻和之和做2）利