高等本科院校土木工程专业创新型人才培养模式初探.pdfVIP

教研 自然科学教学 EducatiOnalRese盯ch NaturalScience Teaching 高等本科院校土木工程专业 创新型人才培养模式初探 李佳 01) (湖南工程学院建筑工程学院湖南·湘潭411l 摘要本文针对应用型本科院校土木工程专业创新人才培养的现状和存在的问题出发，探索土木工程专业创新人才的 培养规律，提出了若干建议以供参考。 关键词土木工程专业创新人才人才培养模式 中图分类号：G642 文献标识码：A Creative Talent ModeofCivil Talent，Creativenaining in Universities MajorHigherUndergraduate LIJia (Civil School，Hu。nall 411l01) Engineering EngineeringCoIlege，Xian百an，Hu’nan Abstract111is mecuI僦tsit唿tionand ofcivil creative喇ent papcr，be咖、vitII exiStiIlgprobl唧s Engineeringunde神duatc’s wordscivil talent；creative model Key engineeringm旬or；creative talent；tfaining 0引言 养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原 在创新型应用人才培养教育大力发展的今天，社会经济 理》、《毛泽东思想》和《中国特色社会主义理论体系概论》等课 的发展对创新型人才的能力范畴提出了更高更多的要求。简 程所占的课时比重比较大。特色课程和体现环境理念的课程 单地说，符合当前社会经济发展要求的创新型人才应具备各 比较少，部分高校还是空白。这样的课程体系设置不利于培 种综合素质，主要包括：品质素质、心理素质、知识素质、能力 养新形势下应用型的土木工程专业人才。 素质，同时应具备战略眼光和科学的思维方式等。其中，综合 (3)注重“通才”的培养模式，忽视“专才”的培养模式。现 性创新能力是综合型人才素质的核心能力。当代大学生创新 有的人才培养模式注重“通才”的培养，强调“厚基础、宽口径、 意识的高低、创新思维的好坏和创新能力的强弱，对国家未来 强理论”。但是，过分强调“通才”教育显然不适合21世纪土 经济的发展有着至关重要的影响作用。面对2l世纪知识经 木工程专业人才培养的要求。随着社会对土木工程专业人才 济的挑战，在高等教育中，如何加强学生创新能力的培养，己 提出的新要求，土木工程专业课程的设置和教学环节的安排 经成为当前我国高等教育改革的重要课题之一。 应该要有新的变化。 l当前我国高校土木工程专业人才培养模式现状 (4)现有的实践教学环节中，教学内容的安排不合理。实 纵观国内高校土木工程专业的人才培养模式，主要有两 践教学环节中内容缺乏新知识、新技术和新材料的应用，实验 种：一种是研究型的人才培养模式，注重培养宽厚的基础知识、 设备比较陈旧，而且大部分设备的使用率不高，实验室的管理 扎实的理论基础、较高的综